Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
- Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
- Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
- Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
- Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.
Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 85 — Подробные Ответы
Орфографический и пунктуационный практикум.
Появление ру(с/сс)кой матрёшки связывают с (Е/е)лизаветой (Г/г)ригорьевной (М/м)амоитовой, ж..ной ру(с/сс)кого мецената и промышленника (С/с)аввы (М/м)амонтова. Ей пришла в голову идея ..делать игрушку в игрушке, придав ей вид м..лодой крест(?)янск..й девушки. Токарь В. Звёздочкип сё выт..чил а художник С. Милютин разр..совал. Когда в московок., й игрушечной мастерской «Детское воспитание» появилась д..ревяииая кукла в сарафан.., с п..тухом, кто-то воскликнул Типичная Матрёна! Так её и «окрестили». Внутри матрёшки одна в другой было ещё семь куколок.
Прелес(?)ная, лукавая матрёшка в ра(з/с)писном крест(?)янском сарафане полушалке и переднике была так очаровательна, что сразу зав..свала симпатии детей и взрослых и стала ру(с/сс)ким сувениром. С 1890 года началось массовое производство матрёшек.
Вот так имена людей получают порой вторую жизнь.
(По М. Горбаневскому)
Появление русской (сс на стыке корня и суффикса) матрёшки связывают с Елизаветой Григорьевной Мамонтовой (личное имя человека), женой (жёны) русского (сс на стыке корня и суффикса) мецената и промышленника Саввы Мамонтова (личное имя человека). Ей пришла в голову идея сделать ( -? ) игрушку в игрушке, придав ей вид молодой (молодость) крестьянской (разделит. в; какой?) девушки. Токарь В. Звёздочкин её выточил (точить), а художник С. Милютин разрисовал (словарное слово). Когда в московской (какой?) игрушечной (какой?) мастерской «Детское воспитание» появилась (появится) деревянная (дерево) кукла в сарафане (сущ. 2 скл., П. п.), с петухом (словарное слово), кто-то воскликнул: «Типичная Матрёна!» Так её и «окрестили». Внутри матрёшки одна в другой было ещё семь куколок.
Прелестная (прелесть), лукавая матрёшка в расписном (расп-, с перед глухим п) крестьянском (разделит. в) сарафане, полушалке и переднике была так очаровательна (чары), что сразу завоевала (воин) симпатии детей и взрослых и стала русским (сс на стыке корня и суффикса) сувениром. С 1890 года началось (начало) массовое производство матрёшек.
Вот так имена людей получают порой вторую жизнь.
(По М. Горбаневскому)
Примечания:
, — запятая между прост. предл. в составе сложного
« » — знаки при оформлении прямой речи
, — запятая при однородных членах
Появление русской (слово образовано с помощью суффикса -ск- от корня «рус-«, означает принадлежность к русскому народу) матрёшки связывают с
Елизаветой Григорьевной Мамонтовой (личное имя человека), женой русского мецената и промышленника
Саввы Мамонтова (существительное собственное, имя + фамилия). Ей пришла в голову идея сделать (инфинитив, глагол) игрушку в игрушке, придав ей вид
молодой крестьянской девушки (согласование прилагательных с существительными в роде, числе и падеже).
Токарь В. Звёздочкин её выточил (глагол прошедшего времени, совершенного вида), а художник С. Милютин
разрисовал (глагол прошедшего времени, совершенного вида, с приставкой).
Когда в московской игрушечной мастерской «Детское воспитание» появилась (форма прошедшего времени, жен. род)
деревянная кукла в сарафане с петухом, кто-то воскликнул: «Типичная Матрёна!»
(прямая речь оформлена кавычками).
Так её и «окрестили». Внутри матрёшки одна в другой было ещё семь куколок — это основной смысл конструкции матрёшки: каждая следующая вложена внутрь предыдущей, образуя логическую и эстетическую иерархию.
Языковой разбор:
- Русская — прилагательное, образовано суффиксальным способом от «Русь». Суффикс -ск- выражает принадлежность.
- Молодой, крестьянской — прилагательные, стоящие в женском роде, единственном числе, творительном падеже. Согласуются с существительным «девушке».
- Появилась — глагол, прош. время, вид совершенный, действительный залог.
- Началось — глагол в прош. времени, средний род, совершенного вида. Указывает на точку начала массового производства.
Пунктуация
- Запятая между частями сложносочиненного предложения: «Игрушку выточил токарь, а разрисовал художник.»
- Кавычки — при оформлении прямой речи: «Типичная Матрёна!»
- Тире — используется в предложении: «Вот так имена людей получают порой вторую жизнь.» (обобщающее значение).
Дополнительная информация:
Матрёшка — не просто игрушка, это символ России, её культуры, традиций, образа женщины-матери. Само устройство матрёшки — «одна в другой» — символизирует идею продолжения рода, наследия, преемственности поколений.
Она словно воплощает фольклорный архетип женской красоты, доброты, плодородия.
Исторический контекст: Первая матрёшка появилась на рубеже XIX–XX веков и быстро стала популярной. Вдохновением послужили японские фигурки-фукурумы, но мастера превратили её в исконно русский символ.
Этимология слова «матрёшка»
Слово «матрёшка» происходит от имени Матрёна — распространённого в деревнях женского имени, символизирующего крепкую, здоровую, плодовитую женщину.
Оно стало нарицательным благодаря устойчивому образу: пышная фигура, яркий сарафан, добродушная улыбка. Идеальный образ деревенской красавицы, хранящей традиции и тепло дома.
Заключение
Таким образом, история матрёшки — это не просто рассказ о появлении игрушки, но и история культурной самоидентификации, поиска и выражения народного характера через художественный образ. Каждая матрёшка несёт в себе часть этой истории, и потому её образ остаётся актуальным и узнаваемым во всём мире.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.