ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 18 — Подробные Ответы

Орфографический и пунктуационный практикум.
Открытие б..рестяных грам..т в (В/в)еликом (Н/п)овгороде важнейшее явление для истории ру(с/сс)кой культуры. Новгородские грам..ты доказали, что н..писанное слово в новгородском средневековом обществе (нс)было диковиной. Оно было привычным средств..м о..щения между людьми.
Рядом с грамотными людьми ж..ли необразованные. Это естественно. Но для нас важнее то, что рядом с неграм..тными людьми и ссм(?)ями ж..ло много грамотных людей и с..мей, для которых чтение и письмо стали таким же естественным делом, как еда сон р..бота. Количество найденных грам..т способно навсегда зачеркнуть миф о ре..кости грамотных людей в Древней Руси.
(По В. Янину)

Открытие берестяных (словарное слово) грамот (словарное слово) в Великом Новгороде (географ. название) — важнейшее явление для истории русской (слова на стыке корня и суффикса) культуры. Новгородские грамоты (словарное слово) доказали (доказывать), что написание (на-) слов в новгородском средневековом (век) обществе не было (глагол) диковиной. Оно было привычным средством (сущ. 2 скл., Т. п.) общения (словарное слово) между людьми.

Рядом с грамотными (словарное слово) людьми жили (жил-ши) необразованные. Это естественно. Но для нас важнее то, что рядом с неграмотными (словарное слово) людьми и семьями (разделит. ы) жило (жил-ши) много грамотных людей (словарное слово) и семей (семьи), для которых чтение и письмо стали таким же естественным делом, как еда, сон, работа (словарное слово). Количество найденных грамот (словарное слово) способно навсегда зачеркнуть (зачёркивать) миф о редкости (рёдок) грамотных (словарное слово) людей в Древней Руси.

(По В. Янину)

Примечание: — тире между подл. и сказ., выр. сущ. в И. п.
— запятая при однородных членах

открытие берестяных грамот – слово «берестяных» пишется через «е», так как происходит от «береста». Это словарное слово, пишется с буквой «е».
в Великом Новгороде – это географическое название, поэтому оба слова пишутся с заглавной буквы.
важнейшее явление для истории русской культуры – слово «русской» пишется с двумя «с», потому что корень – «рус-«, суффикс – «ск», окончание – «ой».
новгородские грамоты доказали – «грамоты» — словарное слово, проверочное слово — «грамота».
что написанное слово – приставка «на-«, корень «пис», суффикс «анн», окончание «ое».
в новгородском средневековом обществе не было диковиной – «не» с глаголами пишется раздельно, «было» — форма прошедшего времени глагола «быть».
оно было привычным средством общения – «средством» — существительное среднего рода, 2-е склонение, творительный падеж, окончание «-ом».
общения – словарное слово, однокоренное к «общаться», проверочное слово – «общий».
рядом с грамотными людьми жили необразованные – «грамотными» и «необразованные» — словарные слова. «Жили» — от глагола «жить», суффикс прошедшего времени «-л-«, окончание «-и» (мн. число).
рядом с неграмотными людьми и семьями жило много грамотных людей – «неграмотными» пишется слитно, так как «не» с прилагательными пишется слитно, если без «не» слово не употребляется. «Семьями» — творительный падеж множественного числа от «семья», разделительный мягкий знак сохраняется.
и семей – родительный падеж множественного числа от «семья».
для которых чтение и письмо стали таким же естественным делом, как еда, сон, работа – «работа» — словарное слово, проверочное – «работать».
количество найденных грамот – «грамот» — родительный падеж множественного числа от «грамота».
способно навсегда зачеркнуть миф о редкости грамотных людей – «редкость» от «редкий», корень «редк-«, суффикс «-ость», окончание «-и» в родительном падеже.