ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 116 — Подробные Ответы

Объедините в словосочетания слова, учитывая особенности их лексической сочетаемости. Укажите возможные варианты.

1.Гостеприимный человек, радушный приём, хлебосольный хозяин, единый мир, один момент, длинный путь, длительное воздействие, долгие сборы, долговременное действие, продолжительный период.

2.Выдвинуть гипотезу, высказать догадку, обрести поддержку, найти опору, оставить след, обнаружить отпечаток, открыть закон, доказать гипотезу, обосновать гипотезу, предвещать успех, предсказать успех, расширить возможности, увеличить возможности.

1. Синонимические и близкие по значению словосочетания

В первом пункте представлены синонимические ряды и семантически близкие выражения, объединённые общей идеей:

• Гостеприимный человек, радушный приём, хлебосольный хозяин —
  эти словосочетания выражают идею приветливости, открытости к гостям. Они близки по значению и создают
  образ доброжелательной обстановки и открытости.
• Единый мир, один момент —
  выражения, построенные на корне «один», но имеющие разное значение:
  • «Единый мир» — целостность, отсутствие разделения.
  • «Один момент» — мгновение, краткий отрезок времени.
• Длинный путь, длительное воздействие, долгие сборы, долговременное действие, продолжительный период —
  все эти словосочетания описывают протяжённость во времени, длительность какого-либо процесса или состояния. Различие состоит в оттенках:
  • Длинный путь — пространственное значение.
  • Длительное воздействие — действие, оказываемое в течение долгого времени.
  • Долгие сборы — бытовой контекст, акцент на длительность подготовки.
  • Долговременное действие и продолжительный период — официально-деловой стиль, указывают на формальную продолжительность.

2. Устойчивые словосочетания и речевые конструкции

Во втором пункте собраны глагольно-именные сочетания, характерные для научного, публицистического и разговорного стилей речи. Они включают как устойчивые выражения, так и словосочетания, подчеркивающие умственную и научную деятельность:

• Выдвинуть гипотезу, высказать догадку —
  формулировка предположения, особенно в научном контексте.
• Обрести поддержку, найти опору —
  выражают идею нахождения помощи, союзников, уверенности.
• Оставить след, обнаружить отпечаток —
  значения связаны с результатом действия (физический след, последствие, память).
• Открыть закон — установить закономерность, научное открытие.
• Доказать гипотезу, обосновать гипотезу —
  дальнейший этап после выдвижения гипотезы, акцент на логике и аргументации.
• Предвещать успех, предсказать успех —
  оба словосочетания связаны с предвидением положительного результата, но первое — эмоционально окрашенное (поэтическое), второе — более нейтральное.
• Расширить возможности, увеличить возможности —
  действия, направленные на расширение потенциала, улучшение условий. Различие: «расширить» — в ширину, охват; «увеличить» — в объёме, количестве.

Вывод

Оба пункта демонстрируют богатство русской лексики, возможность выражения одной идеи через разные языковые средства, а также важность точного выбора слов в зависимости от контекста. Многие из приведённых словосочетаний являются устойчивыми выражениями и активно используются в речи разных стилей — от научного до художественного.