1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Учебник 📕 Александрова — Все Части
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 50 - Подробные Ответы
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И.
5 класс
Тип
ГДЗ, Решебник
Автор
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И.
Год
2020-2023

ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 50 — Подробные Ответы

Задача

1) Прочитайте и озаглавьте текст, отразив в заголовке его тему. Сформулируйте главную мысль текста.

2) Какие особенности устного народного творчества отмечены в тексте? Как вы понимаете выделенное предложение?

3) Продолжите ряды устойчивых выражений (общих мест). Что они означают? Какую роль выполняют в сказках?

Краткий ответ

1.
Заголовок: Фольклор.
Главная мысль: Устойчивые речевые обороты в фольклоре – яркий отличительный знак.

2.
Особенности устного народного творчества: в нём раскрывается образ жизни народа, его история, его представления о мире; сохраняются постоянные сюжетные мотивы, одни и те же формульные фразы и эпитеты; неоднократно повторяющиеся в разных произведениях речевые обороты и сочетания слов.
Устойчивые обороты подобны разноцветным камешкам, из которых складывается мозаика фольклорного текста. – В предложении говорится о том, что устойчивые обороты делают фольклорные тексты отличными от других, узнаваемыми.

3.
В сказках эти ряды устойчивых выражений (общих мест) выполняют роль зачина и концовки.

1)В некотором царстве, в некотором государстве жил да был…
Жил-был старик, и было у него было три сына…
В одной деревушке жили два мужика, два родных брата…
2)Стали жить-поживать да добра наживать…
И жили они долго и счастливо…
Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.
Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец.

Подробный ответ

1. Заголовок и главная мысль

Заголовок: Фольклор.

Главная мысль: Устойчивые речевые обороты в фольклоре – яркий отличительный знак.

2. Особенности устного народного творчества

Устное народное творчество отражает жизнь народа, его историю, представления о мире.
Для него характерны:

  • постоянные сюжетные мотивы (например, «три сына», «добрый молодец»);
  • одни и те же формульные фразы и эпитеты;
  • повторяющиеся речевые обороты и устойчивые словосочетания.

Метафора: Устойчивые обороты подобны разноцветным камешкам, из которых складывается мозаика фольклорного текста.
Это подчёркивает, что именно эти устойчивые выражения делают фольклор уникальным, узнаваемым.

3. Роль устойчивых выражений в сказках

В сказках устойчивые выражения выполняют структурную функцию: они служат зачином и концовкой.
Ниже приведены примеры:

Примеры зачинов:

  1. В некотором царстве, в некотором государстве жил да был…
  2. Жил-был старик, и было у него было три сына…
  3. В одной деревушке жили два мужика, два родных брата…

Примеры концовок:

  1. Стали жить-поживать да добра наживать…
  2. И жили они долго и счастливо…
  3. Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.
  4. Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец.

Пояснение выбора:

Зачины вводят слушателя в волшебный мир сказки, создают магическую дистанцию от реальности.
Концовки подводят итог, несут поучительный смысл и возвращают к действительности.

Такие устойчивые формулы легко запоминаются, создают ощущение ритма и традиции, а также помогают сохранять фольклорные тексты в устной памяти поколений.



Общая оценка
3.6 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.