Учебник Александрова для 5 класса по русскому родному языку представляет собой важный инструмент для изучения и углубления знаний о родном языке. Он разработан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие их языковых и коммуникативных навыков. Учебник отличается структурированным подходом к обучению, что позволяет школьникам легко усваивать материал и применять его на практике.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник разделен на тематические разделы, которые охватывают все ключевые аспекты русского языка, включая грамматику, орфографию, пунктуацию и стилистику.
- Интерактивные задания: В каждом разделе представлены разнообразные упражнения и задания, которые способствуют активному вовлечению учеников в процесс обучения и помогают закрепить изученный материал.
- Литературные тексты: В учебнике включены отрывки из произведений классической и современной литературы, что способствует развитию читательских навыков и расширению кругозора учащихся.
- Практическая направленность: Особое внимание уделяется практическому применению знаний, что позволяет ученикам лучше освоить правила русского языка и применять их в письменной и устной речи.
- Методические рекомендации: Учебник содержит советы и рекомендации для учителей, что делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.
Учебник Александрова для 5 класса помогает сформировать у школьников прочные знания о русском языке, развивает их творческие способности и умение анализировать текст. Благодаря этому учебнику ученики не только изучают правила, но и учатся выражать свои мысли ясно и грамотно.
ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Александрова Номер 55 — Подробные Ответы
1) Перед вами фрагменты русских народных сказок и былины об Илье Муромце — самом известном русском богатыре. Какие устойчивые выражения, встретившиеся в текстах, употребляются и в современной разговорной речи? В каком значении и в какой ситуации их можно использовать?
2) Характерной чертой языка русского фольклора является употребление слов, образованных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов, которые передают положительное отношение (одобрение, ласку) к тому, о чём говорится. Найдите такие слова в прочитанных фрагментах и определите оттенки значения, которые придают этим словам суффиксы. Какую роль выполняют эти слова в текстах?
1.
Устойчивые выражения, употребляющиеся в современной разговорной речи:
Сиднем сидеть – быть домоседом, никуда не выходить, нигде не появляться.
Лягушонка в коробчонке – ироничное высказывание о человеке или его машине.
Умная голова – умный, толковый человек; от нечего делать – от безделья, от скуки.
2.
Батюшка, матушка, работюшка – уменьшительно-ласкательные суффиксы придают словам тёплые чувства, выражают любовь.
Лягушонка, коробчонка – уменьшительно-ласкательные суффиксы придают словам уничижительный оттенок.
Лисонька – уменьшительно-ласкательный суффикс употреблён при ласковом обращении.
Анализ устойчивых выражений и уменьшительно-ласкательных суффиксов
1. Устойчивые выражения в разговорной речи
Устойчивые выражения или фразеологизмы представляют собой неразложимые словосочетания, смысл которых не всегда можно вывести из значений отдельных слов. Они широко используются в разговорной речи для создания образности, эмоциональной окраски и выразительности.
- Сиднем сидеть — выражение характеризует человека, который проводит много времени дома, избегает активной жизни, редко выходит куда-либо. Часто употребляется с лёгким упрёком:
«Ты всё сиднем сидишь дома, а погулять бы вышел!»
Это выражение построено на устойчивом сравнении с неподвижным предметом — «сиднем», что подчёркивает полную пассивность. - Лягушонка в коробчонке — ироничное, часто шутливое выражение, употребляемое для обозначения чего-то маленького, неуклюжего и неприметного. Может касаться человека, одежды, машины:
«Купил себе лягушонку в коробчонке — смешная такая машинка!»
Сравнение подчёркивает как малый размер, так и отсутствие привлекательности, но может использоваться и с доброй усмешкой. - Умная голова — выражение, обозначающее человека с высоким уровнем интеллекта, сообразительного и знающего. Иногда используется с иронией:
«Ну ты и умная голова, опять розетку перепутал!»
Смысл фразы зависит от интонации: может быть искренним или саркастическим. - От нечего делать — обозначает отсутствие интересных занятий, скуку, ведущую к случайным или бессмысленным действиям:
«От нечего делать начал складывать спички в коробок по цвету.»
Это выражение подчёркивает бессмысленность действия, вызванную скукой или праздностью.
2. Уменьшительно-ласкательные суффиксы
Уменьшительно-ласкательные суффиксы в русском языке выполняют не только функцию «уменьшения», но и выражают эмоциональное отношение к предмету или человеку. В зависимости от контекста они могут придавать словам ласковую, ироничную или даже пренебрежительную окраску.
- Батюшка, матушка, работюшка — слова с суффиксами -юшк-, -ушк-, выражающие тепло, заботу, уважение. Эти формы традиционно употреблялись в семейной и деревенской речи:
«Матушка моя всегда знала, как утешить.»
Слово «работюшка» придаёт работе нечто милое, родное, как часть повседневной жизни. - Лягушонка, коробчонка — суффиксы -онк-, -чонк- здесь могут не только обозначать малый размер, но и придавать слову ироничный, пренебрежительный или насмешливый оттенок. Такие формы часто используются в разговорной речи:
«Что за лягушонка у тебя, а не куртка!»
Ирония здесь очевидна — подчёркивается комичность или непрезентабельность. - Лисонька — уменьшительно-ласкательная форма от «лиса», с суффиксом -оньк-, придающим слову нежную, заботливую окраску. Используется как ласковое или поэтическое обращение:
«Ах ты, лисонька хитрая, всё разузнала!»
Может нести и оттенок игривого поддразнивания.
Вывод
Устойчивые выражения и уменьшительно-ласкательные суффиксы — важнейшие элементы выразительности русского языка. Они позволяют не просто сообщить информацию, но и придать ей определённую эмоциональную окраску, передать отношение говорящего к предмету разговора, создать живой и образный стиль речи. Благодаря этим средствам язык становится не только средством общения, но и тонким инструментом художественного и культурного самовыражения.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.