ГДЗ по Русскому Языку 9 Класс Номер 3 Шмелёв, Флоренская — Подробные Ответы

1) Прочитайте краткую справку об известном российском лингвисте И. А. Еськовой. С каким разделом лингвистики связаны её научные интересы? О какой её работе идёт речь в справке?

2) Объясните значение выделенных в тексте слов. Прочитайте загадку и шараду, составленные русскими писателями Василием Ивановичем Майковым и Александром Александровичем Бестужевым-Марлинским. Подумайте, какой из этих текстов является шарадой, а какой — языковой загадкой, и отгадайте их.

3) Какие слова из этих текстов в современном русском языке имеют окраску устарелости? Найдите среди них архаизмы и историзмы и вспомните, какие из этих устаревших слов имеют синонимы в современном языке.

4) Сравните стихотворения по времени создания и определите, какое из них нуждается в более обширном комментарии к устаревшей лексике. Как вы думаете, какое из прочитанных на с. 8-9 высказываний о языке можно проиллюстрировать этими текстами? Напишите ответ на этот вопрос в виде небольшого сочинения-рассуждения.

1.

Научные интересы Н. А. Еськовой связаны с лексикографией – разделом языкознания, посвящённым теории и практике составления словарей. В справке идёт речь о её работе над новым изданием орфоэпического словаря, который вышел в свет в 2015 году.

2.

Викторина – игра в ответы на вопросы (устные или письменные) из разных областей знания.

Шарада – игра-загадка, в которой загаданное слово разделяется на части, имеющие самостоятельное значение, и каждая часть, а также целое слово образно описываются.

Текст В. И. Майкова (слева) является языковой загадкой (ответ – буква б), а текст А. А. Бестужева-Марлинского (справа) – шарадой (ответ – Агафон).

3.

Слова, имеющие окраску устарелости: назади, напереди, сряду, спризнал, янычары, султан, знатные (знать).

Архаизмы: назади – сзади, напереди – спереди, сряду – подряд, спризнал – узнал.

Историзмы: янычары.

4.

Хотя стихотворение А. А. Бестужева-Марлинского написано в XIX веке, позже стихотворения В. И. Майкова, но именно оно нуждается в более обширном комментарии к устаревшей лексике. В нём использованы историзмы, т. е. устаревшие слова, называющие предметы или явления, не существующие в современном мире, ушедшие в историю. Историзмы не имеют синонимов в современном русском языке, в отличие от архаизмов. Я думаю, что этими текстами можно проиллюстрировать высказывание о языке В. Иллич-Свитыча: «Язык – это брод через реку времени, он ведёт нас к жилищу ушедших; но туда не сможет прийти тот, кто боится глубокой воды»

1.

Научные интересы Наталии Александровны Еськовой связаны с лексикографией – разделом языкознания, который занимается теорией и практикой составления словарей. В справке упоминается её работа над новым изданием орфоэпического словаря , которое вышло в свет в 2015 году.

Объяснение:

• Лексикография: Это научная дисциплина, изучающая методы создания словарей. Лексикографы занимаются сбором, систематизацией и описанием слов языка, их значений, произношения, грамматических характеристик и других аспектов. Лексикографические работы помогают зафиксировать нормы языка, обеспечить понимание его функционирования и сохранить лингвистическое наследие.
• Орфоэпический словарь: Орфоэпия — это раздел лингвистики, изучающий правильное произношение слов. Орфоэпические словари фиксируют литературные нормы произношения, которые могут быть неочевидными для носителей языка (например, ударение в словах, особенности произношения согласных и гласных). В таких словарях слова сопровождаются транскрипцией или звуковой записью, чтобы пользователи могли точно воспроизвести их звучание.
• Новое издание орфоэпического словаря (2015): Словарь был подготовлен на основе анализа текстов XVIII–XIX веков, что позволило проследить изменения произносительных норм в русском литературном языке. Это издание стало важным вкладом в современную лингвистику, так как помогло уточнить и обновить нормы произношения, сохранив связь с историческим развитием языка.

2.

Тексты загадок:

1. Текст Василия Ивановича Майкова (слева):

«Глеб имеет назади,
А Борис напереди,
Баба две имеет сряду,
А без этого наряду
Не спризнал бы бабы свет;
А у девки только нет.»

Этот текст является языковой загадкой. Ответ: буква «Б».

• Анализ:
• Загадка строится на игре с буквами и их расположением в словах. В именах «Глеб» и «Борис» буква «Б» находится в разных позициях («назади» и «напереди»). В слове «баба» буква «Б» встречается дважды подряд («сряду»), что делает её ключевой для узнавания слова. Фраза «не спризнал бы бабы свет» подчёркивает важность этой буквы для идентификации слова «баба».
• Загадка характерна для старинной традиции использования буквенных образов в головоломках.

2. Текст Александра Александровича Бестужева-Марлинского (справа):

«Часть первая моя в турецкой стороне
Гроза для янычар и часто для султана;
Вы окончание хотите знать во мне?
Оно в Германии отличьем служит сана;
А целое моё — у россиян
Есть имя знатных и крестьян.»

Этот текст является шарадой. Ответ: Агафон.

• Анализ:
• Шарада разбивает слово на части, каждая из которых имеет самостоятельное значение. Первая часть слова «Агафон» — «Ага» — отсылает к историческим событиям, связанным с Османской империей («гроза для янычар и султана»). Вторая часть — «фон» — указывает на немецкую традицию обозначения социального положения через титулы или звания. Целое слово «Агафон» является распространённым именем в России, встречающимся как у знати, так и у простых людей.
• Шарада сочетает в себе исторические и культурные реалии, что делает её более сложной для интерпретации, чем обычную загадку.

Объяснение терминов:

• Викторина: Игра, в которой участники отвечают на вопросы из различных областей знаний. Викторины могут быть устными или письменными и часто используются для проверки эрудиции.
• Шарада: Игра-загадка, в которой загаданное слово разбивается на части, имеющие самостоятельное значение. Каждая часть и целое слово описываются образно, что требует отгадывающего проявить смекалку и логику.

3.

Слова с окраской устарелости:

1. Архаизмы:

• Назади → современный синоним: «сзади».
• Напереди → современный синоним: «спереди».
• Сряду → современный синоним: «подряд».
• Спризнал → современный синоним: «узнал».
• Объяснение: Архаизмы — это слова, которые вышли из активного употребления, но сохранились в современном языке в виде устойчивых выражений или стилистически маркированных единиц. Они имеют современные синонимы и могут быть легко заменены ими без потери основного смысла.

2. Историзмы:

• Янычары: Военные формирования османской армии, существовавшие до XIX века.
• Султан: Титул правителя Османской империи.
• Знатные (знать): Социальная группа высших сословий, привилегированная по происхождению.
• Объяснение: Историзмы — это слова, обозначающие предметы, явления или понятия, которые исчезли из современной жизни. Они не имеют современных синонимов, так как связаны с ушедшими историческими эпохами.

4.

Сравнение стихотворений по времени создания:

      1. Стихотворение Майкова (1763 год):

• Создано в XVIII веке, то есть раньше текста Бестужева-Марлинского.
• Использует преимущественно архаизмы, такие как «назади», «напереди», «сряду», «спризнал». Эти слова требуют минимального комментария, так как их значение можно заменить современными синонимами.

      2. Стихотворение Бестужева-Марлинского (1820 год):

• Создано в XIX веке, позже текста Майкова.
• Однако именно этот текст нуждается в более обширном комментарии, так как содержит историзмы («янычары», «султан»), которые требуют объяснения исторического контекста. Эти слова обозначают явления, исчезнувшие из современной жизни, и не имеют современных аналогов.

Высказывание о языке: Эти тексты можно проиллюстрировать высказыванием В. Иллич-Свитыча:

«Язык – это брод через реку времени, он ведёт нас к жилищу ушедших; но туда не сможет прийти тот, кто боится глубокой воды.»

Обоснование:

• Оба текста демонстрируют, что язык является связующим звеном между прошлым и настоящим. Через устаревшие слова мы можем «переправиться» в прошлое и узнать, как жили наши предки, какие понятия были важны для них.
• Однако для полного понимания этих текстов требуется преодолеть «глубокую воду» — изучить историю, культуру и лексику того времени, чтобы расшифровать устаревшие слова и их значение. Именно это подчёркивается в высказывании Иллич-Свитыча.

Итог:

1. Научные интересы Н. А. Еськовой связаны с лексикографией, и в справке речь идёт о её работе над орфоэпическим словарём.

2. Текст Майкова — языковая загадка (ответ: буква «Б»), текст Бестужева-Марлинского — шарада (ответ: Агафон).

3. Устаревшие слова включают архаизмы («назади», «напереди») и историзмы («янычары», «султан»).

4. Текст Бестужева-Марлинского нуждается в более обширном комментарии из-за историзмов. Эти тексты иллюстрируют высказывание В. Иллич-Свитыча о языке как средстве связи времён.