1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 9 Класс Учебник 📕 Шмелёв, Флоренская — Все Части
ГДЗ по Русскому Языку 9 Класс Номер 74 Шмелёв, Флоренская - Подробные Ответы
Шмелев А.Д., Флоренская С.Н., Митюрев С.Н.
9 класс
Тип
ГДЗ, Решебник
Автор
Шмелев А.Д., Флоренская С.Н., Митюрев С.Н.
Год
2019
Издательство
Вентана-граф

ГДЗ по Русскому Языку 9 Класс Номер 74 Шмелёв, Флоренская — Подробные Ответы

Задача

Работа в паре. Прочитайте цитаты. Передайте их содержание разными способами: предложениями с прямой и с косвенной речью, простым предложением с дополнением или вводной конструкцией (по образцу упр. 72).
1. Ещё Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание (К. Паустовский).
2. При помощи абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения (Л. Максимов).

Краткий ответ
  1. К. Паустовский писал: «Ещё Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание».
    К. Паустовский писал, что ещё Пушкин говорил о знаках препинания, которые существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание.
    Как утверждал К. Паустовский, ещё Пушкин говорил о знаках препинания, которые существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание.
  2. Л. Максимов писал: «При помощи абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения».
    Л. Максимов писал, что при помощи абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения.
    Как утверждал Л. Максимов, при помощи абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения.

Подробный ответ

Первое высказывание К. Паустовского:

Прямая речь: «Ещё Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание»

  • Варианты косвенной речи:

а) Базовый вариант: К. Паустовский писал, что ещё Пушкин говорил о знаках препинания, которые существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание.

б) Альтернативный вариант: Как утверждал К. Паустовский, ещё Пушкин говорил о знаках препинания, которые существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание.

Второе высказывание Л. Максимова:

Прямая речь: «При помощи абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения»

  • Варианты косвенной речи:

а) Базовый вариант: Л. Максимов писал, что при помощи абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения.

б) Альтернативный вариант: Как утверждал Л. Максимов, при помощи абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения.

Детальный анализ преобразований:

1. Структурные изменения:

  • Замена прямого порядка слов на обратный
  • Использование союзов «что», «как»
  • Изменение временных форм глаголов
  • Применение деепричастных оборотов для передачи цели
  • Сохранение технических терминов («абзацный отступ», «красная строка»)

2. Грамматические модификации:

  • Перевод глаголов в прошедшее время
  • Изменение местоимений с первого лица на третье
  • Применение придаточных предложений
  • Употребление причастий вместо отдельных предложений

3. Стилистические особенности:

  • Сохранение точности формулировок
  • Неизменность основного содержания
  • Обеспечение естественности повествования
  • Поддержание научного стиля изложения

4. Элементы, сохранившиеся без изменений:

  • Технические термины
  • Основные тезисы
  • Профессиональная лексика
  • Ключевые понятия

5. Преобразования пунктуации:

  • Изменение расстановки кавычек
  • Корректировка постановки запятых
  • Сохранение скобок при указании синонимичных терминов
  • Адаптация знаков препинания под правила косвенной речи


Общая оценка
4.8 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как выбрать ГДЗ по русскому языку

Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.