Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Александровым и Загоровской, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся углубить свои знания о языке и развить навыки литературного анализа. Этот учебник отличается продуманной структурой и разнообразием учебных материалов, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам легко ориентироваться в материале. Каждая глава включает теоретическую часть, практические задания и итоговые тесты.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные типы заданий — от грамматических упражнений до творческих работ, что способствует развитию как языковых навыков, так и креативного мышления.
- Интерактивные элементы: Учебник включает задания, которые требуют активного участия учащихся, такие как работа в группах и обсуждение текстов, что делает уроки более динамичными и интересными.
- Примеры из литературы: В учебнике много примеров из классической и современной литературы, что помогает ученикам увидеть практическое применение изучаемых правил и понятий.
- Методические рекомендации для учителей: В конце каждой темы содержатся советы и рекомендации, которые помогают учителям эффективно организовать уроки и адаптировать материал под уровень учащихся.
Заключение
Учебник Александрова и Загоровской по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 20 Александрова, Загоровская — Подробные Ответы
20. 1) Проанализируйте фрагменты словарных статей из «Словаря устаревших слов русского языка» Р. П. Рогожниковой и Т. С. Карской.
Брегет, -а, м. Карманные часы с боем, пробивавшие время (часы, доли часов), а также показывавшие числа месяца. Часы отличались большой точностью.
Уж звон брегета им доносит,
Что новый начался балет. Пушкин. Евгений Онегин. <…> (По имени французского мастера — изобретателя этих часов — Bruguet JI. А. Бреге.)
Кивер, а, мн. кивера, -ов, м. Военный головной убор из твёрдой кожи или пропитанного специальным составом сукна без полей и с высокой, расширяющейся кверху тульей, с кокардой и небольшим козырьком, принятый в европейских и русских армиях в XVIII—XIX вв. Кивер мог смягчить удар противника. Гусарский кивер носили с султаном, то есть с укреплённым впереди в виде украшения пучком стоячих конских волос.
Кто кивер чистил весь избитый, / Кто штык точил, ворча сердито, / Кусая длинный ус. Лермонтов. Бородино. <…> (От польск. kivior — военный головной убор, кивер.)
2) Расскажите, как строится словарная статья словаря устаревших слов. Что можно узнать из этого словаря?
1) Брегет — устаревшие точные карманные часы с боем, названы в честь французского мастера Бреге.
Кивер — военный головной убор XVIII–XIX вв. из кожи или сукна, с польским происхождением слова.
Оба слова отражают культуру и заимствования того времени.
2) Словарная статья из словаря устаревших слов строится по следующему принципу: сначала приводится само слово, затем его лексическое значение, далее несколько фактов, связанных с предметом или явлением, и пример употребления слова из литературного текста.
Из такой статьи можно узнать, как был устроен предмет, получить его подробное описание, понять, для чего и каким образом он использовался. Кроме того, в словарной статье содержится иллюстрация — пример употребления этого слова в произведениях литературы.
1) Брегет
Значение: карманные часы с боем, которые не только отбивали время (часы, доли часов), но и показывали числа месяца. Отличались высокой точностью.
Происхождение: название происходит от имени французского мастера-изобретателя часов — Абрахама Бреге (Bruguet или A. Бреге).
Исторический контекст: часы такого типа были новшеством своего времени, что подчёркивается в цитате из Пушкина («Евгений Онегин»), где звон брегета сигнализирует о начале бала.
Лингвистический аспект: слово устаревшее, связано с техническим и культурным нововведением XVIII—XIX веков, когда точные карманные часы были редкостью и предметом роскоши.
Кивер
Значение: военный головной убор из твёрдой кожи или пропитанного сукна, без полей, с высокой расширяющейся кверху тульей, с кокардой и козырьком. Использовался в европейских и русских армиях XVIII—XIX вв.
Функция: защищал голову, мог смягчить удар противника.
Особенности: у гусар кивер носили с султаном — украшением из конских волос.
Происхождение: слово заимствовано из польского языка (kivior).
Исторический контекст: военное снаряжение эпохи XVIII—XIX веков, отражающее военную моду и практические нужды того времени. Цитата из Лермонтова («Бородино») подчёркивает бытовое отношение солдат к своему снаряжению.
Общий вывод:
Оба слова — «брегет» и «кивер» — являются устаревшими терминами, которые отражают материальную культуру и быт XVIII—XIX веков. Первый термин связан с развитием точных часов и их значением в обществе, второй — с военной формой и защитным снаряжением. Оба слова имеют иностранное происхождение, что свидетельствует о влиянии европейских технологий и моды на русский язык и культуру того времени. Включение цитат классиков (Пушкин, Лермонтов) помогает понять, как эти слова использовались в литературе и воспринимались в эпоху.
2) Словарная статья, представленная в словаре устаревших слов, строится по определённому принципу и включает несколько важных элементов. В начале статьи приводится само слово — лексема, которая подлежит объяснению. После этого даётся его точное лексическое значение, то есть разъясняется, что именно обозначает данное слово. Далее следуют дополнительные сведения или факты, связанные с предметом или явлением, обозначаемым этим словом. Эти факты могут включать историческую справку, особенности устройства предмета, его функции, способы использования или другие важные детали, которые помогают лучше понять контекст и назначение слова.
Кроме того, в статье обязательно приводится пример употребления слова из литературного произведения. Такой пример помогает увидеть, как слово использовалось в речи, в каком контексте и с каким смыслом. Это особенно важно для устаревших слов, поскольку они редко встречаются в современной речи, и примеры из классической литературы позволяют понять нюансы их значения и стилистическую окраску.
Из такой словарной статьи можно узнать не только значение слова, но и получить подробное описание предмета или явления, узнать, как он был устроен, для чего использовался и каким образом применялся в быту или культуре. Кроме того, словарная статья часто сопровождается иллюстрацией — это может быть рисунок, схема или фотография, которые визуально дополняют текст и помогают лучше представить себе описываемый предмет.
Русский язык
