Учебник по русскому языку для 7 класса, написанный Александровым и Загоровской, представляет собой современное и увлекательное пособие, которое помогает учащимся углубить свои знания о языке и развить навыки литературного анализа. Этот учебник отличается продуманной структурой и разнообразием учебных материалов, что делает его незаменимым в учебном процессе.
Основные особенности учебника:
- Структурированное содержание: Учебник организован по темам, что позволяет ученикам легко ориентироваться в материале. Каждая глава включает теоретическую часть, практические задания и итоговые тесты.
- Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные типы заданий — от грамматических упражнений до творческих работ, что способствует развитию как языковых навыков, так и креативного мышления.
- Интерактивные элементы: Учебник включает задания, которые требуют активного участия учащихся, такие как работа в группах и обсуждение текстов, что делает уроки более динамичными и интересными.
- Примеры из литературы: В учебнике много примеров из классической и современной литературы, что помогает ученикам увидеть практическое применение изучаемых правил и понятий.
- Методические рекомендации для учителей: В конце каждой темы содержатся советы и рекомендации, которые помогают учителям эффективно организовать уроки и адаптировать материал под уровень учащихся.
Заключение
Учебник Александрова и Загоровской по русскому языку для 7 класса — это качественный образовательный ресурс, который способствует развитию языковых навыков и литературного мышления. Его структурированный подход, разнообразие заданий и методические рекомендации делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. Этот учебник не только формирует основы языка, но и вдохновляет на дальнейшее изучение литературы и культуры.
ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 116 Александрова, Загоровская — Подробные Ответы
116. 1) Раскройте своё понимание ключевых слов раздела «Культура речи».
- Орфоэпические нормы
- Нормы ударения в глагольных формах и наречиях
- Лексические нормы
- Употребление паронимов
- Грамматические нормы
- Варианты грамматической нормы
- Употребление глаголов, причастий, деепричастий, наречий
- Русская этикетная речевая манера общения
- Невербальное общение
2) Прочитайте ещё раз эпиграф к разделу «Культура речи». Объясните, как вы понимаете высказывание В. В. Виноградова
1) Ключевые понятия «Культура речи»
- Орфоэпические нормы — правильное произношение и ударение (например, «звонИт»).
- Нормы ударения в глаголах и наречиях — правильное ударение важно для смысла (например, «вклЮчить», «дОма»).
- Лексические нормы — точное использование слов по значению (например, «адресат» и «адресант»).
- Паронимы — похожие по звучанию, но разные по значению слова (например, «эффективный» и «эффектный»).
- Грамматические нормы — правильное построение фраз (например, «нет времени», а не «нет временя»).
- Варианты грамматической нормы — допустимые формы (например, «их» и разговорное «ихний»).
- Русская этикетная речевая манера — вежливость в речи («пожалуйста», «спасибо»).
- Невербальное общение — мимика, жесты, интонация.
2) Высказывание В. В. Виноградова о культуре речи
Высокая культура речи — важный элемент личности, помогает строить жизнь и добиваться успеха. Включает:
- грамотность (правильное использование норм языка),
- чувство языка (умение выбирать слова по ситуации),
- выразительность (ясное и красивое изложение мыслей).
Культура речи влияет на впечатление о человеке и помогает эффективно общаться.
1) Ключевые понятия раздела «Культура речи»
Орфоэпические нормы — это правила правильного произношения слов, постановки ударения и звуков. Соблюдение этих норм помогает говорить понятно и красиво, избегая искажений и неправильного ударения, которые могут затруднить понимание или сделать речь неестественной. Например, правильно говорить «звонИт», а не «звонит».
Нормы ударения в глагольных формах и наречиях — важная часть орфоэпии, так как неправильное ударение может изменить смысл слова или сделать речь неуклюжей. Например, глагол «вклЮчить» требует ударения на втором слоге, а наречие «дОма» (в значении «находиться в доме») имеет ударение на первом.
Лексические нормы регулируют правильное употребление слов в соответствии с их значением и контекстом. Это помогает избежать языковых ошибок и недоразумений. Например, слова «адресат» (тот, кто получает письмо) и «адресант» (тот, кто отправляет) часто путают, но они имеют разные значения.
Употребление паронимов — это правильное использование слов, похожих по звучанию, но различающихся по значению. Например, «эффективный» (действенный) и «эффектный» (впечатляющий) — разные по смыслу слова, и их неправильное употребление снижает качество речи.
Грамматические нормы — это правила построения словосочетаний и предложений, которые обеспечивают правильность и ясность речи. Например, правильно говорить «нет времени», а не «нет временя».
Варианты грамматической нормы — допускают несколько правильных форм одного и того же слова или конструкции, например, «их» и разговорное «ихний». В литературной норме предпочтительно использовать «их».
Русская этикетная речевая манера общения — включает нормы вежливости, уважения и такта в речи. Использование слов «пожалуйста», «спасибо», «извините» отражает культуру общения и способствует позитивному восприятию собеседника.
Невербальное общение — это все способы передачи информации без слов: мимика, жесты, позы, интонация. Невербальные сигналы дополняют и усиливают вербальную речь, делая общение более живым и выразительным.
Употребление глаголов, причастий, деепричастий и наречий — это правильное использование разных частей речи, которые выражают действие, признак действия или обстоятельства. Например, глагол «бежать» обозначает само действие, причастие «бегущий» — признак предмета, совершающего это действие, деепричастие «бегая» — дополнительное действие, сопровождающее основное, а наречие «быстро» — обстоятельство, указывающее на способ выполнения действия. Неправильное употребление этих форм (например, замена деепричастия на причастие или неправильное согласование наречия с глаголом) снижает точность и выразительность речи.
2) Объяснение высказывания В. В. Виноградова о культуре речи
В. В. Виноградов считал, что культура речи — это не просто знание правил языка, а важный показатель уровня личности. Высокая культура речи помогает человеку успешно строить свою жизнь, общаться и выражать свои мысли ясно и красиво.
Он подчеркивал, что культура речи включает несколько аспектов:
- Грамотность — умение правильно говорить и писать, соблюдая нормы языка. Это основа для того, чтобы быть понятым другими и не допускать ошибок, которые могут исказить смысл.
- Чувство языка — способность чувствовать оттенки значений слов, выбирать стилистически подходящие выражения, учитывать контекст и аудиторию.
- Выразительность — умение ярко, точно и интересно излагать свои мысли, чтобы речь была не только правильной, но и привлекательной для слушателей.
Виноградов считал, что культура речи — это мощный инструмент, который помогает человеку строить взаимоотношения, добиваться успеха в работе и личной жизни. Хорошо развитая речь формирует положительное впечатление о человеке, отражает его интеллект и уровень культуры.
Таким образом, культура речи — это неотъемлемая часть общей культуры личности, которая влияет на качество жизни и коммуникации.
Русский язык
