1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 6 Класс Учебник 📕 Лидман-Орлова, Пименова — Все Части
Русский Язык
6 класс учебник Лидман-Орлова
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник
Автор
Г.К. Лидман-Орлова, С.Н. Пименова, А.П. Еремеева, А.Ю. Купалова, С.Н. Молодцова
Год
2016-2021
Издательство
Дрофа
Описание

Учебник «Русский язык» для 6 класса под редакцией Лидман-Орловой и Пименова представляет собой комплексный подход к изучению русского языка, который сочетает в себе теоретический материал и практические задания. Этот учебник разработан с учётом возрастных особенностей учащихся и направлен на углубление знаний, полученных в предыдущих классах.

Обзор учебника

Учебник состоит из нескольких разделов, каждый из которых посвящён определённой теме или аспекту русского языка. В нём рассматриваются такие темы, как орфография, пунктуация, морфология и синтаксис. Задания, представленные в учебнике, способствуют развитию грамотности, расширению словарного запаса и улучшению навыков письменной и устной речи.

Одной из ключевых особенностей этого учебника является его интерактивность. Он включает в себя разнообразные упражнения, которые стимулируют учащихся к активному участию в учебном процессе. Кроме того, в учебнике представлены иллюстрации и схемы, которые помогают лучше усваивать материал.

Основные преимущества учебника:

  1. Структурированность материала: Учебник чётко разделён на главы и параграфы, что облегчает навигацию и поиск необходимой информации.
  2. Практическая направленность: Большое количество упражнений позволяет закрепить теоретические знания на практике.
  3. Интерактивные задания: Учебник включает в себя задания, которые развивают аналитическое мышление и творческие способности учащихся.
  4. Иллюстративный материал: Схемы и иллюстрации делают процесс обучения более наглядным и интересным.
  5. Соответствие образовательным стандартам: Материал учебника полностью соответствует современным образовательным стандартам и требованиям.

Этот учебник станет незаменимым помощником для учащихся 6 класса в изучении русского языка, помогая им не только освоить необходимый материал, но и развить интерес к языку как к предмету.

ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Номер 56 Лидман-Орлова, Пименова — Подробные Ответы

Задача

Составьте таблицу «Самостоятельные части речи», используя в качестве образца следующее начало.

Часть речи:

Глагол

Вопрос:

  • что делать?
  • что сделать?
Общее значение:
  • Обозначает действие
Пример
  • Говорить
  • Поговорить
Краткий ответ:

Изображение Составьте таблицу «Самостоятельные части речи», используя в качестве образца следующее начало.Часть речиГлаголВопросчто делать? что сделать?Общее...

Подробный ответ:

1. Глагол

  • Вопросы: что делать? что сделать?
  • Общее значение: обозначает действие, процесс, состояние, которое совершается или совершается субъектом. Глагол показывает, что происходит, происходило или будет происходить.
  • Особенности: изменяется по временам (прошедшее, настоящее, будущее), лицам, числам, наклонениям (изъявительное, повелительное, сослагательное), виду (совершенный, несовершенный).
  • Примеры: говорить (несовершенный вид), поговорить (совершенный вид), идти, написать, читать, прыгать.
  • Роль в предложении: обычно является сказуемым.
  • Примечание: глаголы могут выражать не только физическое действие, но и мыслительные процессы, чувства, состояния (думать, любить, быть).

2. Существительное

  • Вопросы: кто? что?
  • Общее значение: обозначает предмет, лицо, явление, понятие, предметность в широком смысле.
  • Особенности: изменяется по родам (мужской, женский, средний), числам (единственное, множественное), падежам (именительный, родительный и др.).
  • Примеры: стол, книга, учитель, счастье, Москва.
  • Роль в предложении: чаще всего является подлежащим или дополнением.
  • Примечание: существительные бывают одушевлённые и неодушевлённые, конкретные и абстрактные.

3. Прилагательное

  • Вопросы: какой? какая? какое? какие?
  • Общее значение: обозначает признак предмета, характеризует его свойства, качество, состояние.
  • Особенности: изменяется по родам, числам, падежам, согласуется с существительным.
  • Примеры: красивый, зелёный, высокий, умный, весёлый.
  • Роль в предложении: обычно является определением.
  • Примечание: прилагательные бывают качественные (выражают степень качества) и относительные (обозначают отношение к чему-либо).

4. Наречие

  • Вопросы: как? где? когда? почему?
  • Общее значение: обозначает признак действия, качество, меру, место, время, причину, образ действия.
  • Особенности: неизменяемая часть речи, не согласуется с другими словами.
  • Примеры: быстро, здесь, вчера, очень, далеко, почему.
  • Роль в предложении: обычно является обстоятельством.
  • Примечание: наречия отвечают на вопросы, связанные с обстоятельствами действия.

5. Местоимение

  • Вопросы: кто? что? какой? чей? сколько?
  • Общее значение: указывает на предмет или признак, не называя его прямо, заменяет имя существительное, прилагательное или числительное.
  • Особенности: изменяется по родам, числам, падежам, склоняется.
  • Примеры: он, она, это, кто, чей, какой, столько.
  • Роль в предложении: может выступать в роли подлежащего, дополнения, определения.
  • Примечание: местоимения делятся на личные, указательные, вопросительные, относительные, неопределённые, отрицательные, притяжательные и возвратные.

6. Числительное

  • Вопросы: сколько? который?
  • Общее значение: обозначает количество предметов или порядок при счёте.
  • Особенности: изменяется по родам, числам, падежам.
  • Примеры: один, два, три, первый, второй, десять.
  • Роль в предложении: может быть подлежащим, дополнением, определением.
  • Примечание: числительные бывают количественные (обозначают количество) и порядковые (обозначают порядок).

7. Причастие

  • Вопросы: какой? что делающий?
  • Общее значение: обозначает признак предмета по действию, то есть качество, возникающее в результате или в процессе действия.
  • Особенности: образуется от глаголов, изменяется как прилагательное (по родам, числам, падежам).
  • Примеры: читающий, написанный, бегущий, сделанный.
  • Роль в предложении: обычно определение.
  • Примечание: причастия бывают настоящего времени (несовершенный вид) и прошедшего времени (совершенный вид).

8. Деепричастие

  • Вопросы: что делая? что сделав?
  • Общее значение: обозначает дополнительное действие, сопровождающее основное действие глагола.
  • Особенности: образуется от глаголов, неизменяемая часть речи.
  • Примеры: читая, сделав, думая, написав.
  • Роль в предложении: обстоятельство образа действия.
  • Примечание: деепричастия выражают добавочное действие, отвечают на вопросы «что делая?» или «что сделав?».

Русский язык

Общая оценка
3.9 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы