Учебник «Русский язык» для 6 класса под редакцией Лидман-Орловой и Пименова представляет собой комплексный подход к изучению русского языка, который сочетает в себе теоретический материал и практические задания. Этот учебник разработан с учётом возрастных особенностей учащихся и направлен на углубление знаний, полученных в предыдущих классах.
Обзор учебника
Учебник состоит из нескольких разделов, каждый из которых посвящён определённой теме или аспекту русского языка. В нём рассматриваются такие темы, как орфография, пунктуация, морфология и синтаксис. Задания, представленные в учебнике, способствуют развитию грамотности, расширению словарного запаса и улучшению навыков письменной и устной речи.
Одной из ключевых особенностей этого учебника является его интерактивность. Он включает в себя разнообразные упражнения, которые стимулируют учащихся к активному участию в учебном процессе. Кроме того, в учебнике представлены иллюстрации и схемы, которые помогают лучше усваивать материал.
Основные преимущества учебника:
- Структурированность материала: Учебник чётко разделён на главы и параграфы, что облегчает навигацию и поиск необходимой информации.
- Практическая направленность: Большое количество упражнений позволяет закрепить теоретические знания на практике.
- Интерактивные задания: Учебник включает в себя задания, которые развивают аналитическое мышление и творческие способности учащихся.
- Иллюстративный материал: Схемы и иллюстрации делают процесс обучения более наглядным и интересным.
- Соответствие образовательным стандартам: Материал учебника полностью соответствует современным образовательным стандартам и требованиям.
Этот учебник станет незаменимым помощником для учащихся 6 класса в изучении русского языка, помогая им не только освоить необходимый материал, но и развить интерес к языку как к предмету.
ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Номер 49 Лидман-Орлова, Пименова — Подробные Ответы
1. Прочитайте пословицы.
К какой тематической группе они относятся? Как вы понимаете их смысл? Опишите ситуацию в которой была бы уместна одна из пословиц.
1. Грамота — к мудрости ступенька.
2. Век живи — век учись.
3. Повторенье — мать ученья.
4. Грамоте учится — всегда пригодится.
2. Обозначьте все орфограммы в первом предложении.
1.
1) Грамота (подлеж.) (сл.слово) — к мудрости ступенька (сказ.) (разделительный мягкий знак в середине слова). (Простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, не осложнено). – Чтобы стать мудрым, необходимо учиться: мудрость приходит с опытом, с полученными знаниями.
2) Век живи — век учись. – Учиться нужно всю жизнь.
3) Повторенье — мать ученья. – Чтобы хорошо усвоить, запомнить, знать, необходимо повторять несколько раз изученный материал.
4) Грамоте учиться — всегда пригодится. – Быть грамотным очень важно и полезно: в любой жизненной ситуации знания не будут лишними.
Морфемный разбор слова «пригодится»
- ПРИ — приставка
- ГОД — корень
- ИТ — окончание
- СЯ — суффикс
- ПРИГОД — основа
2. Обозначьте все орфограммы в первом предложении.
«Грамота – к мудрости ступенька», — учила меня бабушка. И добавляла: «Человек может стать мудрым, только если будет учиться, много знать, много читать».
1. Тематическая группа
Все пословицы относятся к тематической группе «Образование, знания и учение».
Объединяющие признаки:
- Упоминание процессов обучения (грамота, учись, ученье)
- Абстрактные понятия (мудрость, век, повторенье)
- Поощрение познавательной деятельности
Морфемный разбор слова «пригодится»
1) Основа слова:
- пригоди- (изменяемая часть)
2) Окончание:
- -тся (показатель 3-го лица, единственного числа, будущего времени)
3) Разбор по морфемам:
- Приставка: при-
Значение: приближение, неполнота действия (ср. «приходить», «прилегать») - Корень: -год-
Однокоренные слова: годный, угодить, выгода - Суффикс: -и-
Глагольный суффикс (как в «говорить», «ловить») - Постфикс: -ть- (инфинитивное «-ть» в исходной форме)
- Исходная форма: пригодиться
- Окончание: -ся → -тся (возвратный показатель + личное окончание)
- В инфинитиве: -ться
- В 3-м лице: -тся
2. Смысл пословиц
1) Грамота — к мудрости ступенька
- Грамота (умение читать и писать) — это лишь начало пути к настоящей мудрости.
- Смысл: Базовые знания открывают дорогу к более глубокому пониманию мира.
2) Век живи — век учись
- Учиться можно и нужно в любом возрасте.
- Смысл: Образование — это процесс, который длится всю жизнь, а не только в детстве или юности.
3) Повторенье — мать ученьяБез повторения невозможно прочное усвоение знаний.
- Смысл: Чтобы что-то запомнить надолго, нужно возвращаться к материалу снова и снова.
4) Грамоте учиться — всегда пригодится
- Даже самые простые знания могут оказаться полезными в будущем.
Смысл: Никакое обучение не бывает напрасным.
3. Пример ситуации с использованием пословицы
Пословица: Век живи — век учись
Ситуация:
Молодой человек после университета устроился на работу и решил, что теперь ему не нужно ничего учить. Его старший коллега, который в 50 лет освоил новую профессию, сказал:
— Ты думаешь, что уже всё знаешь? Зря. Век живи — век учись. Вот я в своём возрасте начал изучать программирование, и теперь у меня больше возможностей.
5. Дополнительные наблюдения
1) Исторический контекст:
- В старину «грамота» означала не только чтение и письмо, но и общую образованность.
- Пословица «Повторенье — мать ученья» пришла из латинского языка («Repetitio est mater studiorum»).
2) Лингвистические особенности:
- Использование рифмы (ступенька-грамота, пригодится-учиться).
- Краткость и ёмкость формулировок.
3) Современное применение:
- Эти пословицы часто используют учителя, чтобы мотивировать учеников.
- Они подходят для ситуаций, когда человек сомневается, стоит ли ему учиться чему-то новому.
Русский язык
