1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.88 Глава 4 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.88 Глава 4 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст и выполните задания 1–13.

(1) Ребятишки, с виду совсем маленькие, толпились на обочине.
(2) Может, это младшую группу детского сада вывели на прогулку?
(3) Но какая безответственность!
(4) Малышей не сопровождают взрослые.
(5) Дети гуляют одни.
(6) Конечно, этой дорогой редко пользуются, машин вокруг нет, но всё равно: как можно оставлять детсадовцев без присмотра!
(7) Полная здорового негодования, я припарковалась, вылезла из малолитражки и пошла навстречу детишкам, громко вопрошая: «Ну, мои хорошие, и где же ваша няня?»
(8) Чем ближе я подходила к ним, тем больше удивлялась тому, какие у детей странные плоские руки, и совсем испугалась, увидев слишком маленькие головы, лица в белых масках с карикатурно длинными носами.
(9) Что за маскарад!
(10) И только подойдя совсем близко, поняла: передо мной не малыши, а… пингвины.
(Д. Донцова)

  1. Из предложений 4–7 выпишите слово, написание которого определяется правилом «Не пишется слитно, если существительное не употребляется без не».
  2. Из предложений 6, 7 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «приближение к чему-либо».
  3. Из предложения 8 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с основой на -н с помощью суффикса -н-, пишется две буквы н».
  4. Из предложений 8–10 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В наречиях на -о/-е пишется столько н, сколько их в слове, от которого наречие образовано».
  5. Из предложения 7 выпишите словосочетание со связью примыкание.
  6. Укажите номера предложений с вводными словами. Выпишите эти слова.
  7. Укажите цифрой количество грамматических основ в предложении 6.
  8. Укажите номер предложения с обращением. Выпишите это обращение.
  9. Найдите среди предложений 1–6 предложение, осложнённое обособленным определением. Укажите номер предложения. Выпишите это определение.
  10. Укажите номера простых односоставных предложений.
  11. Среди предложений 1–7 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью. Укажите его номер.
  12. Среди предложений 7–10 найдите СПП с параллельным подчинением. Укажите его номер.
  13. Укажите номер предложения с прямой речью.
Подробный ответ

1. Негодования.

2. Припарковалась.

3. Длинными.

4. Карикатурно.

5. Громко вопрошая.

6. 2 — может, 6 — конечно.

7. Количество грамматических основ — 4.

8. 7 — мои хорошие.

9. 1 — с виду совсем маленькие.

10. Простые односоставные предложения — 2, 3, 9.

11. Сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью — 6.

12. СПП с параллельным подчинением — 8.

13. Предложение с прямой речью — 7.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы