1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.87 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.87 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Запишите предложения в следующем порядке: а) с неприсловными сравнительными придаточными; б) с присловными сравнительными придаточными; в) со сравнительными оборотами; г) оставшиеся предложения. Объясните знаки препинания и орфограммы в словах со скобками и пропущенными буквами.

    1. Вн…запно, вздрогнув3, как бы от вечерней свежести, она вскинула брови, подхв…тила юбку и будто безз…ботно побежала по трапу вниз.

    2. Крутик, как только поуж…нал коркой, тотчас(же) принялся за своё ночное дело.

    3. Но в затишье д…лины было жарко так(же), как в городе, и я посп…шил взобраться на гору, в открытую, ровную степь.

    4. Он с звонким лаем хлопотал то там, то здесь за караулкой5, и было похоже, будто весь лес полон злыми и неугомо(н/нн)ыми собач…нками.

    5. Везде всё стояло на своих пр…вычных местах, как и много лет тому назад, и так же знакомо и пр…ятно пахло; везде к его пр…езду всё было прибрано, во всех комнатах были вымыты3 полы.

    6. Но все четыре окна были оз…рены ярко, как и то, что было возле них.

    7. Ветер валил их с ног и заст…лал весь воздух водя(н/нн)ою пылью, словно в море буш…вала вьюга.

    8. От долгого дня у деда осталось такое впечатление, словно он прол…жал его в болезни и теперь выздоровел.

    9. Всё вышло гораздо проще, чем я ожидал, разрешилось с (не)ожиданной быстротой, лёгкостью1, (не)значительностью2.

    10. Все исти(н/нн)о дивились, чем только жив он.

    (И. Бунин)

  2. Во всех предложениях подчеркните грамматические основы, обведите союзы. Составьте вертикальные схемы предложений последней группы (г), указав виды придаточных.

  3. Работа в группе. Подготовьте сообщение на три минуты: расскажите, в чём разница между СПП со сравнительными придаточными и предложениями, осложнёнными сравнительными оборотами. В качестве иллюстративного материала к своему выступлению используйте записанные предложения.

Подробный ответ

а) с неприсловными сравнительными придаточными:

4. Он с звонким лаем хлопотал то там, то здесь за караулкой, и было похоже, будто весь лес полон злыми и неугомонными собачонками.

6. Но все четыре окна были озарены ярко, как и то, что было возле них.

7. Ветер валил их с ног и застилал весь воздух водяною пылью, словно в море бушевала вьюга.

б) с присловными сравнительными придаточными:

9. Всё вышло гораздо проще, чем я ожидал, разрешилось с неожиданной быстротой, лёгкостью, незначительностью.

в) со сравнительными оборотами:

1. Внезапно, вздрогнув, как бы от вечерней свежести, она вскинула брови, подхватила юбку и будто беззаботно побежала по трапу вниз.

3. Но в затишье долины было жарко так же, как в городе, и я поспешил взобраться на гору, в открытую, ровную степь.

5. Везде всё стояло на своих привычных местах, как и много лет тому назад, и так же знакомо и приятно пахло; везде к его приезду всё было прибрано, во всех комнатах были вымыты полы.

г) оставшиеся предложения:

2. Крутик, как только поужинал коркой, тотчас же принялся за своё ночное дело. — придаточное времени.

8. От долгого дня у деда осталось такое впечатление, словно он пролежал его в болезни и теперь выздоровел. — придаточное определительное.

10. Все истинно дивились, чем только жив он. — придаточное изъяснительное.

Ответ

2) Во всех предложениях подчеркните грамматические основы, обведите союзы. Составьте вертикальные схемы предложений последней группы (г), указав виды придаточных.

3) Сравнительный оборот — это синтаксическая конструкция, в которой одно явление сопоставляется с другим. В предложении сравнительный оборот обычно является обособленным обстоятельством и не имеет грамматической основы.

СПП с сравнительным придаточным похоже на предложение со сравнительным оборотом, но в придаточном есть грамматическая основа. Сравнительные придаточные присоединяются к главной части союзами как, словно, будто, точно, чем и др.

Пример сравнительного оборота: Но в затишье долины было жарко так же, как в городе, и я поспешил взобраться на гору, в открытую, ровную степь.

Пример СПП с придаточным сравнительным: Ветер валил их с ног и застилал весь воздух водяною пылью, словно в море бушевала вьюга.

Морфологический разбор слова вздрогнув:

  • деепричастие, начальная форма — вздрогнуть;
  • постоянные признаки: совершенный вид, невозвратное, непереходное;
  • неизменяемое;
  • в предложении является обстоятельством.

Морфологический разбор слова вымыты:

  • причастие, начальная форма — вымытый;
  • постоянные признаки: страдательное, прошедшее время, совершенный вид, невозвратное;
  • непостоянные признаки: краткая форма, множественное число;
  • в предложении является частью составного именного сказуемого.

Лексический разбор слова караулкой:

  • значение: помещение для караула или сторожа;
  • слово однозначное;
  • употреблено в прямом значении;
  • синонимы: караульня, сторожка;
  • антонимов нет;
  • омонимов и паронимов нет;
  • заимствовано из тюркского языка;
  • устаревшее, просторечное;
  • во фразеологизмы не входит.

Фонетический разбор слова лёгкостью:

  • лё-гкость-ю — 3 слога, ударение на первом слоге;
  • [л’охкаст’й’у];
  • 9 букв, 9 звуков;
  • буква ь звука не обозначает.

Морфемный разбор слова незначительностью:

  • не- — приставка;
  • -знач- — корень;
  • -ительн- — суффикс;
  • -ость- — суффикс;
  • -ю — окончание;
  • незначительн- — основа.

Иллюстрация к решению «Упр.87 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.87 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.87 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.87 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)», 6
Иллюстрация к решению «Упр.87 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)», 7
Иллюстрация к решению «Упр.87 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)», 11



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы