1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.82 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.82 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

    1. Сколько человек будет на лекци…и? (С/с)просил профе(с/сс)ор Громов.

    2. Выслушав а(с/сс)истента он воскликнул: (Н/н)о у нас нет двухсот экземпляров брош…ры!

    3. Ты знаешь1 ра(с/сс)казывал своей с…седке юн…ша он эстет, …рудит обучается в английской школе, словом, настоящий а…торитет для меня.

    4. Ну раз публ…ка настаивает2 подм…гнул папа будет вам ном…р популярного артиста ц…рка.

    5. В инт…рвью авт…гонщик сказал: (С/с)пасибо отцу он пр…вил любовь к технике об…яснил, что нужно знать её д…ск…нально, чтобы лучш… всех делать свою работу.

    6. На (пресс)к…нференц…и уч…ный предложил: (Н/н)ужно оп…ративно фиксировать землетр…сения, засуху, изв…ржения, цунами, т…йфуны — всё то, от чего завис…т жизнь тысяч(?) а иногда и ми(л/лл)ионов людей в разных уголках земного шара, и добавил: (Р/р)асходы, разумеет(?)ся, (не)малые, но ^основном они организац…онного порядка.

  2. Подчеркните в словах все орфограммы, связанные с правописанием гласных после шипящих и ц, а также двойные согласные в корне слова.
  3. Замените в предложениях 4–6 прямую речь косвенной или передайте чужую речь другим подходящим способом. Запишите полученные предложения.
Подробный ответ

1. Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

1) «Сколько человек будет на лекции?» — спросил профессор Громов.

2) Выслушав ассистента, он воскликнул: «Но у нас нет двухсот экземпляров брошюры!»

3) «Ты знаешь, — рассказывал своей соседке юноша, — он эстет, эрудит, обучается в английской школе, словом, настоящий авторитет для меня».

4) «Ну раз публика настаивает, — подмигнул папа, — будет вам номер популярного артиста цирка».

5) В интервью автогонщик сказал: «Спасибо отцу, он привил любовь к технике, объяснил, что нужно знать её досконально, чтобы лучше всех делать свою работу».

6) На пресс-конференции учёный предложил: «Нужно оперативно фиксировать землетрясения, засуху, извержения, цунами, тайфуны — всё то, от чего зависит жизнь тысяч, а иногда и миллионов людей в разных уголках земного шара», и добавил: «Расходы, разумеется, немалые, но в основном они организационного порядка».

2. Орфограммы, связанные с правописанием гласных после шипящих и ц, а также двойные согласные в корне слова:

  • лекции — и после ц;
  • брошюры — ю после шипящей;
  • рассказывал — сс на стыке приставки и корня;
  • юноша — ш;
  • эрудит — словарное слово;
  • обучается — гласная в окончании глагола;
  • авторитет — словарное слово;
  • публика — словарное слово;
  • настаивает — гласная в суффиксе глагола;
  • цирка — и после ц;
  • интервью — словарное слово;
  • автогонщик — сложное слово;
  • досконально — словарное слово;
  • лучше — словарное слово;
  • пресс-конференции — сс;
  • учёный — ё после шипящей;
  • оперативно — словарное слово;
  • фиксировать — словарное слово;
  • землетрясения — я после ц не пишется, проверяемая гласная в корне;
  • извержения — проверяемая гласная в корне;
  • тайфуны — словарное слово;
  • тысяч — мягкий знак после шипящей;
  • миллионов — лл;
  • расходы — словарное слово;
  • разумеется — гласная в окончании глагола;
  • немалые — приставка не-;
  • основном — словарное слово;
  • организационного — ция.

3. Предложения с косвенной речью:

4) Папа сообщил, что раз публика настаивает, то будет им номер популярного артиста цирка.

5) В интервью автогонщик поблагодарил отца и сказал, что тот привил ему любовь к технике, объяснил, что нужно знать её досконально, чтобы лучше всех делать свою работу.

6) На пресс-конференции учёный предложил оперативно фиксировать землетрясения, засуху, извержения, цунами, тайфуны — всё то, от чего зависит жизнь тысяч, а иногда и миллионов людей в разных уголках земного шара, и добавил, что расходы немалые, но в основном они организационного порядка.

Фонетический разбор слова знаешь:

Знаешь — [знай’эш] — 2 слога.

  • з — [з] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
  • н — [н] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
  • а — [а] — гласный, ударный;
  • е — [й’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный;
  • ш — [ш] — согласный, глухой, парный, твёрдый, непарный;
  • ь — звука не обозначает.

6 букв, 5 звуков.

Ответ

1) «Сколько человек будет на лекции?» — спросил профессор Громов.
2) Выслушав ассистента, он воскликнул: «Но у нас нет двухсот экземпляров брошюры!»
3) «Ты знаешь, — рассказывал своей соседке юноша, — он эстет, эрудит, обучается в английской школе, словом, настоящий авторитет для меня».
4) Папа сообщил, что раз публика настаивает, то будет им номер популярного артиста цирка.
5) В интервью автогонщик поблагодарил отца и сказал, что тот привил ему любовь к технике, объяснил, что нужно знать её досконально, чтобы лучше всех делать свою работу.
6) На пресс-конференции учёный предложил оперативно фиксировать землетрясения, засуху, извержения, цунами, тайфуны — всё то, от чего зависит жизнь тысяч, а иногда и миллионов людей в разных уголках земного шара, и добавил, что расходы немалые, но в основном они организационного порядка.

Иллюстрация к решению «Упр.82 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы