Упр.59 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Работа в паре. Прочитайте текст и подумайте, в каких предложениях есть синтаксические конструкции, позволяющие заменить эти предложения сложноподчинёнными. Предложите свои варианты этих предложений.
В Америке первоначально (не) было воробьёв. Эта столь обычная у нас птица была ввез…-на в Соединённые Штаты для уничтожения там вредных нас…комых. Воробей, как известно, в изобили… поедает прож…рливых гус…-ниц и других нас…комых, вредящих садам и огородам. Новая обстановка полюбилась воробьям: в Америке не ок…залось хищников, истр…бляющих этих птиц, и воробей стал быстро размн…жаться. Ко(л/лл)ичество вредных нас…комых начало заметно уменьшаться, но вскоре размножившиеся воробьи из-за (не)достатка животной пищи прин…лись за растительную и стали опуст…шать посевы.
(По Я. Перельману)
Послушайте второй вариант текста — со сложноподчинёнными предложениями. Запишите средства связи частей СПП, определите типы придаточных. Сопоставьте предложения этого текста с получившимися у вас.
Запишите вариант текста с СПП, опираясь на свои записи. Разделяйте запятыми части СПП. Объясните написание слов со скобками и пропущенными буквами. Подберите в упражнении 57 пословицу, которую можно использовать в качестве вывода в конце этого текста.
Составьте схему СПП с придаточной частью цели.
1. Кроме первого, во всех этих предложениях есть синтаксические конструкции, позволяющие заменить их сложноподчинёнными.
В Америке первоначально не было воробьёв. Эта столь обычная у нас птица была ввезена в Соединённые Штаты, чтобы уничтожать там вредных насекомых. Воробей, как известно, в изобилии поедает прожорливых гусениц и других насекомых, которые вредят садам и огородам. Новая обстановка полюбилась воробьям, потому что в Америке не оказалось хищников, которые истребляют этих птиц, и воробей стал быстро размножаться. Количество вредных насекомых начало заметно уменьшаться, но вскоре размножившиеся воробьи принялись за растительную пищу, потому что появился недостаток животной, и стали опустошать посевы.
2. Чтобы — придаточное цели; которые — придаточное определительное; которые — придаточное определительное; так…, что — придаточное меры и степени.
3. В Америке первоначально не было воробьёв. Эта столь обычная у нас птица была ввезена в Соединённые Штаты намеренно, чтобы она уничтожала там вредных насекомых. Воробей, как известно, в изобилии поедает прожорливых гусениц и других насекомых, которые вредят садам и огородам. Новая обстановка полюбилась воробьям: в Америке не оказалось хищников, которые истребляли этих птиц, и воробей стал быстро размножаться. Количество вредных насекомых начало заметно уменьшаться, но вскоре воробьи так размножились, что из-за недостатка животной пищи принялись за растительную и стали опустошать посевы.
(По Я. Перельману)
Пословица: Чтобы после не раздумывать, так думай.
4. Схема СПП с придаточной частью цели:
[Эта столь обычная у нас птица была ввезена в Соединённые Штаты], (чтобы уничтожить там вредных насекомых).
[]1, (чтобы …)2.
Фонетический разбор слова «поедает»
Поедает — по-е-да-ет, 4 слога, 3-й слог ударный.
[пай’идáй’ит]
В слове 7 букв, 9 звуков: 4 гласных и 5 согласных.
Гласные буквы е после других гласных обозначают два звука.
Морфологический разбор слова «ввезена»
Ввезена — причастие, форма глагола.
Начальная форма: ввезённый.
Инфинитив: ввезти.
Постоянные признаки: совершенный вид, переходный, невозвратный, I спряжение, страдательное, прошедшее время.
Непостоянные признаки: краткая форма, единственное число, женский род.
В предложении является частью составного именного сказуемого.
Морфемный разбор слова «опустошать»
опустошать < опустошить < пустошь < пустой
опустош- — корень, -а- — суффикс, -ть — окончание.
Слово образовано от опустошить.
