1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.57 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
9 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.57 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача

чтобы не кряхтеть при ходьбе чтобы из ручья напиться чтобы после не раздумывать чтобы увидеть звёзды чтобы рыбку съесть чтобы рубить метко чтобы попробовать плыть чтобы узнать человека
1) надо броситься в реку; 2) нужна сметка; 3) нужно в воду лезть; 4) надо с ним пуд соли съесть; 5) бери всегда ношу по себе; 6) нужно открыть глаза; 7) нужно наклониться; 8) так думай 2
Ответ 1
Главные части даны в группе с цифрами, придаточные – в рамке.
1) Чтобы попробовать плыть, надо броситься в реку.
2) Чтобы рубить метко, нужна сметка.
3) Чтобы рыбку съесть, нужно в воду лезть.
4) Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
5) Бери всегда ношу по себе, чтобы не кряхтеть при ходьбе.
6) Чтобы увидеть звёзды, нужно открыть глаза.
7) Нужно наклониться, чтобы из ручья напиться.
8) Так думай, чтобы после не раздумывать.
В предложениях 1–7 придаточные цели, в предложении 8 – образа действия.
Ответ 2
В рамке даны придаточные части, под цифрами — главные части сложных предложений.
Только по союзам определить тип придаточных нельзя.
1. Чтобы попробовать плыть, надо броситься в реку.
2. Чтобы рубить метко, нужна сметка.
3. Чтобы рыбку съесть, нужно в воду лезть.
4. Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
5. Чтобы не кряхтеть при ходьбе, бери всегда ношу по себе.
6. Чтобы увидеть звёзды, нужно открыть глаза.
7. Чтобы из ручья напиться, нужно наклониться.
8. Чтобы после не раздумывать, так думай.
2) Запишите пословицы, расставляя в них знаки препинания. Составьте для каждой схему и укажите тип придаточной части.
Ответ 1
Главные части даны в группе с цифрами, придаточные – в рамке.
1) Чтобы попробовать плыть, надо броситься в реку.
2) Чтобы рубить метко, нужна сметка.
3) Чтобы рыбку съесть, нужно в воду лезть.
4) Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
5) Бери всегда ношу по себе, чтобы не кряхтеть при ходьбе.
6) Чтобы увидеть звёзды, нужно открыть глаза.
7) Нужно наклониться, чтобы из ручья напиться.
8) Так думай, чтобы после не раздумывать.
В предложениях 1–7 придаточные цели, в предложении 8 – образа действия.
Ответ 2
1. (зачем?) (Чтобы попробовать плыть), (запятая разделяет части сложного предложения) [надо броситься в реку]. (придаточное цели)
(Чтобы …)1, []2.
2. (зачем?) (Чтобы рубить метко), (запятая разделяет части сложного предложения) [нужна сметка]. (придаточное цели)
(Чтобы …)1, []2.
3. (зачем?) (Чтобы рыбку съесть), (запятая разделяет части сложного предложения) [нужно в воду лезть]. (придаточное цели)
(Чтобы …)1, []2.
4. (зачем?) (Чтобы узнать человека), (запятая разделяет части сложного предложения) [надо с ним пуд соли съесть]. (придаточное цели)
(Чтобы …)1, []2.
5. (зачем?) (Чтобы не кряхтеть при ходьбе), (запятая разделяет части сложного предложения) [бери всегда ношу по себе]. (придаточное цели)
(Чтобы …)1, []2.
6. (зачем?) (Чтобы увидеть звёзды), (запятая разделяет части сложного предложения) [нужно открыть глаза]. (придаточное цели)
(Чтобы …)1, []2.
7. (зачем?) (Чтобы из ручья напиться), (запятая разделяет части сложного предложения) [нужно наклониться]. (придаточное цели)
(Чтобы …)1, []2.
8. (зачем?) (Чтобы после не раздумывать), (запятая разделяет части сложного предложения) [так думай]. (придаточное цели)
(Чтобы …)1, []2.

Подробный ответ

Выполнение

1) В рамке даны придаточные части, под цифрами — главные части сложных предложений. Только по союзам определить тип придаточных нельзя.

1. Чтобы попробовать плыть, надо броситься в реку.
2. Чтобы рубить метко, нужна сметка.
3. Чтобы рыбку съесть, нужно в воду лезть.
4. Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
5. Бери всегда ношу по себе, чтобы не кряхтеть при ходьбе.
6. Чтобы увидеть звёзды, нужно открыть глаза.
7. Чтобы из ручья напиться, нужно наклониться.
8. Чтобы после не раздумывать, так думай.

2) Схемы и типы придаточных:

  1. Чтобы попробовать плыть, надо броситься в реку.
    Схема: (Чтобы …), [ ].
    Тип придаточной части: придаточное цели.

  2. Чтобы рубить метко, нужна сметка.
    Схема: (Чтобы …), [ ].
    Тип придаточной части: придаточное цели.

  3. Чтобы рыбку съесть, нужно в воду лезть.
    Схема: (Чтобы …), [ ].
    Тип придаточной части: придаточное цели.

  4. Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
    Схема: (Чтобы …), [ ].
    Тип придаточной части: придаточное цели.

  5. Бери всегда ношу по себе, чтобы не кряхтеть при ходьбе.
    Схема: [ ], (чтобы …).
    Тип придаточной части: придаточное цели.

  6. Чтобы увидеть звёзды, нужно открыть глаза.
    Схема: (Чтобы …), [ ].
    Тип придаточной части: придаточное цели.

  7. Чтобы из ручья напиться, нужно наклониться.
    Схема: (Чтобы …), [ ].
    Тип придаточной части: придаточное цели.

  8. Чтобы после не раздумывать, так думай.
    Схема: (Чтобы …), [ ].
    Тип придаточной части: придаточное цели.

Ответ: в предложениях 1–7 — придаточные цели, в предложении 8 — придаточное цели.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы