Упр.56 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача

Рассмотрите иллюстрацию, прочитайте предложения и назовите имя заглавного героя повести В. П. Катаева. Достаточно ли в этих примерах информации, чтобы сделать вывод о том, к какому историческому периоду жизни нашей страны относится действие повести?
1. Для того чтобы попасть на пл…щадку, надо было поднят(?)ся по двум очень длин(н/нн)ым и узким лес(?)ницам.
2. Снаружи п…латка была а(к/кк)уратно окопа(н/нн)а ровиком, чтобы не натекала дождевая вода.
3. Для того чтобы Ваня ещё больше походил на пастуш…нка и не имел подозрительного вида человека, шата…щегося в немецком расположении без дела, была пр…думана лошадь.
4. Поэтому Горбунов, который был старшой в гру(п/пп)е, приказал заночевать на лугу посреди болот, с тем чтобы перед ра…светом пробрат(?)ся к речке и, пользуясь утрен(н/нн)им туманом, осмотреть берега, найти броды, промерить их и нан…сти на карту.
5. Они ост…рожно и плавно поползли по лугу от кочки к кочке, иногда останавл…ваясь, для того чтобы осмотрет(?)ся.
6. Но кап…тан Енакиев взял его к себе вовсе не для того, чтобы действительно сделать из мальч…ка связного.
7. Надо его пострич(?), чтобы сразу было видать, что малый — арти(л/лл)ерист.
Объясните написание слов со скобками и пропущенными буквами, а также знаки препинания, выделяющие обособленные члены предложений.
Найдите в каждом СПП главную и придаточную части. Запишите предложения в следующем порядке: а) состоящие из двух частей, с первой главной частью; б) состоящие из двух частей, с первой придаточной частью; в) включающие более двух частей. Во всех предложениях обведите овалом средства связи главной и придаточной частей, запишите вопросы к придаточным.
Найдите предложение, соответствующее данной схеме. Подчеркните в нём все грамматические основы, укажите тип сказуемых.
Найдите в тексте существительные, образованные в результате субстантивации (перехода прилагательных в существительные).

Подробный ответ

1. Имя героя повести В. П. Катаева «Сын полка» — Ваня Солнцев. В этих примерах достаточно информации, чтобы сделать вывод о том, что действие повести происходит в период Великой Отечественной войны.

2. Объяснение написания слов и знаков препинания:

Для того чтобы попасть на площадку, надо было подняться по двум очень длинным и узким лестницам.
Снаружи палатка была аккуратно окопана ровиком, чтобы не натекала дождевая вода.
Для того чтобы Ваня ещё больше походил на пастушонка и не имел подозрительного вида человека, шатающегося в немецком расположении без дела, была придумана лошадь.
Поэтому Горбунов, который был старшой в группе, приказал заночевать на лугу посреди болот, с тем чтобы перед рассветом пробраться к речке и, пользуясь утренним туманом, осмотреть берега, найти броды, промерить их и нанести на карту.
Они осторожно и плавно поползли по лугу от кочки к кочке, иногда останавливаясь, для того чтобы осмотреться.
Но капитан Енакиев взял его к себе вовсе не для того, чтобы действительно сделать из мальчика связного.
Надо его постричь, чтобы сразу было видать, что малый — артиллерист.

3. СПП:

а) С первой главной частью:

[Снаружи палатка была аккуратно окопана ровиком], (чтобы не натекала дождевая вода).
[Они осторожно и плавно поползли по лугу от кочки к кочке, иногда останавливаясь], (для того чтобы осмотреться).
[Но капитан Енакиев взял его к себе вовсе не для того], (чтобы действительно сделать из мальчика связного).

б) С первой придаточной частью:

(Для того чтобы попасть на площадку), [надо было подняться по двум очень длинным и узким лестницам].
(Для того чтобы Ваня ещё больше походил на пастушонка и не имел подозрительного вида человека, шатающегося в немецком расположении без дела), [была придумана лошадь].

в) С более чем двумя частями:

[Поэтому Горбунов, который был старшой в группе, приказал заночевать на лугу посреди болот], (с тем чтобы перед рассветом пробраться к речке и, пользуясь утренним туманом, осмотреть берега, найти броды, промерить их и нанести на карту).
[Надо его постричь], (чтобы сразу было видать), (что малый — артиллерист).

4. Предложение 7. Грамматические основы: надо постричь, было видать, малый — артиллерист. Типы сказуемых: СГС, СГС, СИС.

5. Существительные, образованные в результате субстантивации: старшой, связной.

Морфологический разбор слова «к себе»

К себе — местоимение-существительное.
Начальная форма — себя.
Постоянный признак — возвратное.
Непостоянный признак — дательный падеж.
В предложении является дополнением.

Лексический разбор слова «старшой»

Старшой — то же, что старший; тот, кто старше других по возрасту или по должности.
Слово многозначное.
Употреблено в прямом значении.
Синоним: старший.
Антонимы: младший, меньшой.
Омонимов и паронимов нет.
Исконное.
Из пассивного словарного запаса, просторечное.
Во фразеологизмах не употребляется.

Морфемный разбор слова «подозрительного»