1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.56 Глава 2 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
9 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.56 Глава 2 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача

а) сложносочинённые предложения с общим второстепенным членом (подчеркните его); б) предложения с общей придаточной частью; в) оставшиеся предложения. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания.
1. У прист…ни все стояли молча и тиш…на была тягос(?)ной.
2. Все стояли молча и тиш…на у прист…ни была тягос(?)ной. 3. Все стояли молча (при)чём тиш…на у прист…ни была тягос(?)ной.
4. В спальне окна были ра…крыты3 настеж(?) и пахло топ…лем.
5. В спальне окна были ра…крыты настеж(?) и везде пахло топ…лем.
6. Когда взошло солнце девочка крепко спала и лампа продолжала г…реть над ра…крытой книгой. 7. Когда взошло солнце девочка крепко спала а над ра…крытой книгой продолжала г…реть лампа. 8. Девочка крепко спала когда взошло солнце и над ра…крытой книгой прод…лжала г…реть лампа. 9. Летом здесь была батал…онная фу…больная к…манда pi стояла тридцат…метровая2 п…латка но осенью спортсмены раз…ехались и п…латку разобрали. 10. Летом здесь разм…щалась батал…онная фу…больная к…манда а для них поставили тридцат…метровую палатку. 11. Когда наступила осень спортсмены1 раз…ехались и п…латку разобрали. 12. Спортсмены осенью раз…ехались и п…латку разобрали.
2) Подчеркните грамматические основы во всех предложениях. Объясните постановку знаков препинания.
а) сложносочинённые предложения с общим второстепенным членом:
1) У пристани (пристать) все стояли молча и тишина жи-ши) была тягостной (тягость).
4) В спальне окна были раскрыты3 с перед глухим к) настежь (наречие) и пахло тополем (словарное слово).
9) Летом здесь была батальонная (разделит. ь в иноязычных словах перед о) футбольная (словарное слово) команда (словарное слово) и стояла тридцатиметровая2 (сложное прил. с соединит. гласным и) палатка (словарное слово), но осенью спортсмены разъехались (разделит. ъ) и палатку разобрали.
б) предложения с общей придаточной частью:
6) Когда взошло солнце, девочка крепко спала и лампа продолжала (продолжить) гореть без ударения) над раскрытой с перед глухим к) книгой.
11) Когда наступила осень, спортсмены1 разъехались и палатку разобрали.
в) оставшиеся предложения:
2) Все стояли молча, и тишина у пристани была тягостной.
3) Все стояли молча, причём (союз) тишина у пристани была тягостной.
5) В спальне окна были раскрыты настежь, и везде пахло тополем.
7) Когда взошло солнце, девочка крепко спала, а над раскрытой книгой продолжала гореть лампа.
8) Девочка крепко спала, когда взошло солнце, и над раскрытой книгой продолжала гореть лампа.
10) Летом здесь размещалась (место) батальонная футбольная команда, а для них поставили тридцатиметровую палатку.
12) Спортсмены осенью разъехались, и палатку разобрали.
Спортсмены1 [спарц:м’эны] 3 слога
с – [с] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
п – [п] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
о – [а] – гласный, безударный
р – [р] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
т – [ц:] – согласный, глухой, непарный, твёрдый, непарный, долгий
с – [–] – не образует звука в данном слове
м – [м] – согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный
е – [э] – гласный, ударный
н – [н] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
ы – [ы] – гласный, безударный
10 б., 9 зв.
1. Раскрыты3 – причастие, ф. гл.
2. Н. ф. – раскрыть.
Постоянные признаки:
– сов. вид;
– перех.;
– невозвр.;
– I спр.;
3. Н. ф. – раскрытый.
Постоянные признаки:
– страдательное;
– прош. время.
Непостоянные признаки:
– в кр. ф.;
– во мн. ч.
4. Сказуемое (в составе СИС).

Подробный ответ

Выполнение

1) Сложносочинённые предложения с общим второстепенным членом:

1. У пристани все стояли молча, и тишина была тягостной.

4. В спальне окна были раскрыты настежь, и пахло тополем.

9. Летом здесь была батальонная футбольная команда и стояла тридцатиметровая палатка, но осенью спортсмены разъехались и палатку разобрали.

Предложения с общей придаточной частью:

6. Когда взошло солнце, девочка крепко спала и лампа продолжала гореть над раскрытой книгой.

11. Когда наступила осень, спортсмены разъехались и палатку разобрали.

Оставшиеся предложения:

2. Все стояли молча, и тишина у пристани была тягостной.

3. Все стояли молча, причём тишина у пристани была тягостной.

5. В спальне окна были раскрыты настежь, и везде пахло тополем.

7. Когда взошло солнце, девочка крепко спала, а над раскрытой книгой продолжала гореть лампа.

8. Девочка крепко спала, когда взошло солнце, и над раскрытой книгой продолжала гореть лампа.

10. Летом здесь размещалась батальонная футбольная команда, а для них поставили тридцатиметровую палатку.

12. Спортсмены осенью разъехались, и палатку разобрали.

2) Грамматические основы:

  • 1) все стояли; тишина была.
  • 2) все стояли; тишина была.
  • 3) все стояли; тишина была.
  • 4) окна были раскрыты; пахло.
  • 5) окна были раскрыты; пахло.
  • 6) солнце взошло; девочка спала; лампа продолжала гореть.
  • 7) солнце взошло; девочка спала; лампа продолжала гореть.
  • 8) девочка спала; солнце взошло; лампа продолжала гореть.
  • 9) команда была; палатка стояла; спортсмены разъехались; палатку разобрали.
  • 10) команда размещалась; поставили.
  • 11) осень наступила; спортсмены разъехались; палатку разобрали.
  • 12) спортсмены разъехались; палатку разобрали.

Пояснение к знакам препинания:

  • В сложносочинённых предложениях запятая ставится между частями.
  • В предложениях с общим второстепенным членом запятая не ставится.
  • В предложениях с общей придаточной частью запятая ставится после придаточного.

Фонетический разбор слова спортсмены:

[спарцм’эны] — 3 слога.

  • с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
  • п — [п] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
  • о — [а] — гласный, безударный;
  • р — [р] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
  • т — [ц:] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, непарный, долгий;
  • с — [–] — не образует звука в данном слове;
  • м — [м’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
  • е — [э] — гласный, ударный;
  • н — [н] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
  • ы — [ы] — гласный, безударный.

10 букв, 9 звуков.

Словообразовательный разбор слова тридцатиметровая:

  • тридцатиметровая — прилагательное;
  • образовано от словосочетания тридцать метров;
  • способ образования — сложение основ с соединительной гласной о.

Морфологический разбор слова раскрыты:

  • 1. Раскрыты — причастие, форма глагола.
  • 2. Начальная форма — раскрыть.
  • Постоянные признаки: совершенный вид, переходный, невозвратный, I спряжение.
  • 3. Начальная форма — раскрытый.
  • Постоянные признаки: страдательное, прошедшее время.
  • Непостоянные признаки: в краткой форме, во множественном числе.
  • 4. Сказуемое (в составе СИС).


Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы