1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.55 Глава 4 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
9 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.55 Глава 4 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача

Ответ 1
Языковые нормы – это совокупность правил использования языка во всех сферах его употребления.
Произносительные нормы – это нормы произношения современного русского языка, которые регулируют постановку ударения в слове и его формах, а также произношение отдельных звуков или сочетаний, например, произношение твёрдого согласного перед буквой е в иноязычных словах (ателье, бандероль, детектив и т. д.), или правильная постановка ударения (звонить – звонит, звонишь; избаловать – избалую, избалуешь и т. д.).
Лексические нормы – это нормы, регулирующие выбор слов и устойчивых выражений, обусловленный целью и условиями общения, например: Тебе надлежит прибрать раскиданные игрушки! – книжное слово в разговорной речи.
Морфологические нормы – это совокупность правил формообразования слов различных частей речи, например, сложная форма сравнительный степени правильно образуется сочетанием слов «более/менее» и начальной формы прилагательного: мудрый – более мудрый, а не более мудрее.
Синтаксические нормы – нормы построения словосочетаний и предложений, например: согласно синтаксической норме русского языка существительные заведующий, управляющий и командующий требуют от зависимого слова грамматической формы Т. п.: заведующий (чем?) аптекой, а не заведующий (чего?) аптеки.
Ответ 2
Языковая норма – исторически обусловленная совокупность общеупотребительных языковых средств, а также правила их отбора и использования, признаваемые обществом наиболее пригодными в конкретный исторический период.
Произносительная норма: правила произношения гласных, правила произношения согласных (оглушение и уподобление); произношение заимствованных слов; постановка ударения.
Лексическая норма: правила использования слов в речи в соответствии с их лексическим значением и с учетом их лексической сочетаемости и стилистической окраски (например, чтобы не было тавтологии).
Морфологические нормы: правила образования грамматических форм различных частей речи.
Синтаксические нормы: правила построения словосочетаний и предложений (например, сказуемое должно сочетаться с подлежащим).
2) Прочитайте текст и прокомментируйте приведённые в нём примеры.
Норма — категория историческая: она подвержена изменениям, потому что язык, как явление социальное, постоянно развивается вместе с обществом.
Такая подвижность языковой нормы иногда приводит к тому, что для одного и того же языкового явления в определённый период существует несколько способов выражения. Постепенно складывается ситуация, когда прежняя норма ещё не утрачена, но уже возникает новая: двоякое ударение в словах кулинария, творог; возможные формы типа много народу — много народа, чашка чаю — чашка чая и тому подобные.
Существующие одновременно варианты не разрушают норму, а делают её инструментом отбора языковых средств в зависимости от речевой ситуации. При этом употребление некоторых вариантов воспринимается как отклонение от нормы, и они маркируются как неправильные, нелитературные (звонит, махаю); для других вариантов могут различаться сферы употребления: чашка чая (нейтр.) — чашка чаю (разг.).
Ответ 1
Приведённые примеры показывают вариативность языковой нормы, допустимые и неправильные варианты употребления слов.
Ответ 2
Подвижность языковой нормы приводит к тому, что для одного и того же явления существует несколько способов выражения. Например: двоякое ударение в словах (творог, кулинария), возможные формы типа «чашка чая – чашка чаю».
Для некоторых слов возможен только один вариант употребления, другие воспринимаются как отклонения от нормы, считаются неправильными, не литературными.
3) Приведите свои примеры: а) отклонений от литературной нормы, которые вы не употребляете как ненормированные, неправильные; б) стилистически окрашенных вариантов.
Ответ 1
а) примеры отклонений от литературной нормы: щас, тыща, звонит, ложит, брала, каталог;
б) примеры стилистически окрашенных вариантов: реветь (разг.) – плакать (нейтр.), башка (разг.) – голова (нейтр.).
Ответ 2
а) Отклонения от литературной нормы: начать; звонит.
б) Стилистически окрашенные варианты: баба, жрать, замочить (побить, убить).
4) Найдите в тексте сложные предложения, определите, какие виды связи частей в них употребляются.
Ответ 1
Норма – категория историческая: она подвержена изменениям, потому что язык, как явление социальное, постоянно развивается вместе с обществом. – Бессоюзная и подчинительная связь.
Такая подвижность языковой нормы иногда приводит к тому, что для одного и того же языкового явления в определённый период существует несколько способов выражения. – Подчинительная связь.
Постепенно складывается ситуация, когда прежняя норма ещё не утрачена, но уже возникает новая: двоякое ударение в словах кулинария, творог; возможные формы типа много народу – много народа, чашка чаю – чашка чая и тому подобные. – Бессоюзная и подчинительная связь. – Подчинительная, сочинительная и бессоюзная связь.
При этом употребление некоторых вариантов воспринимается как отклонение от нормы, и они маркируются как неправильные, нелитературные (звонит, махаю), для других вариантов могут различаться сферы употребления: чашка чая (нейтр.) — чашка чаю (разг.). – Сочинительная и бессоюзная связь.
Ответ 2
Норма — категория историческая: она подвержена изменениям, потому что язык, как явление социальное, постоянно развивается вместе с обществом.
Бессоюзная и подчинительная связь.
Такая подвижность языковой нормы иногда приводит к тому, что для одного и того же языкового явления в определённый период существует несколько способов выражения.
Подчинительная связь.
Постепенно складывается ситуация, когда прежняя норма ещё не утрачена, но уже возникает новая: двоякое ударение в словах кулинария, творог; возможные формы типа много народу — много народа, чашка чаю — чашка чая и тому подобные.
Подчинительная, сочинительная, бессоюзная связь.
При этом употребление некоторых вариантов воспринимается как отклонение от нормы, и они маркируются как неправильные, нелитературные (звонит, махаю); для других вариантов могут различаться сферы употребления: чашка чая (нейтр.) — чашка чаю (разг.).
Сочинительная, бессоюзная связь.

Подробный ответ

Выполнение

1) Языковая норма — исторически обусловленная совокупность общеупотребительных языковых средств, а также правила их отбора и использования, признаваемые обществом наиболее пригодными в конкретный исторический период.

Произносительная норма: правила произношения гласных, согласных, заимствованных слов; постановка ударения.

Лексическая норма: правила использования слов в речи в соответствии с их лексическим значением, сочетаемостью и стилистической окраской.

Морфологические нормы: правила образования грамматических форм различных частей речи.

Синтаксические нормы: правила построения словосочетаний и предложений.

2) Подвижность языковой нормы приводит к тому, что для одного и того же явления существует несколько способов выражения. Например, возможны двоякое ударение в словах творог, кулинария, формы типа чашка чаячашка чаю.

Для некоторых слов допустим только один вариант употребления, другие воспринимаются как отклонения от нормы, считаются неправильными, нелитературными.

3) а) Отклонения от литературной нормы: начать; звонит.

б) Стилистически окрашенные варианты: баба, жрать, замочить (побить, убить).

4) Норма — категория историческая: она подвержена изменениям, потому что язык, как явление социальное, постоянно развивается вместе с обществом. — Бессоюзная и подчинительная связь.

Такая подвижность языковой нормы иногда приводит к тому, что для одного и того же языкового явления в определённый период существует несколько способов выражения. — Подчинительная связь.

Постепенно складывается ситуация, когда прежняя норма ещё не утрачена, но уже возникает новая: двоякое ударение в словах кулинария, творог; возможные формы типа много народумного народа, чашка чаючашка чая и тому подобные. — Подчинительная, сочинительная и бессоюзная связь.

При этом употребление некоторых вариантов воспринимается как отклонение от нормы, и они маркируются как неправильные, нелитературные (звонит, махаю); для других вариантов могут различаться сферы употребления: чашка чая (нейтр.) — чашка чаю (разг.). — Сочинительная и бессоюзная связь.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы