Упр.54 Глава 2 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
- Вспомните, что объединяет всех изображённых на иллюстрациях деятелей русской культуры, об одном из которых вы будете писать изложение. Назовите их после работы с текстом.
- Прочитайте предложение, в котором пропущены четыре запятые, одно двоеточие, две точки с запятой. Определите, сколько частей в этом сложном предложении, какие однородные и обособленные члены предложения в нём есть, и сделайте вывод о том, где должны стоять пропущенные знаки препинания.
Известна и фантастическая рассеянность Бородина о которой складывались легенды то во время проверки документов на границе он забыл имя своей жены то отправил самому себе письмо в другой город то просидев у себя дома с гостями весь вечер начал прощаться намереваясь уйти домой (А. Орлова).
- Послушайте текст, составьте его план, запишите ключевые слова.
- Напишите сжатое изложение текста, заменяя прямую речь косвенной и упрощая конструкции сложных предложений.
- Добавьте к своему плану ещё один пункт: «Вклад Александра Порфирьевича Бородина в науку и мировую культуру». Раскройте эту микротему, используя два-три сложных предложения с разными видами связи или разными сочинительными союзами.
1. Всех изображённых на иллюстрациях деятелей русской культуры объединяет музыка: А. П. Бородин и П. И. Чайковский — композиторы, В. В. Стасов — музыкальный критик.
2. Известна и фантастическая рассеянность Бородина, о которой складывались легенды: то во время проверки документов на границе он забыл имя своей жены; то отправил самому себе письмо в другой город; то, просидев у себя дома с гостями весь вечер, начал прощаться, намереваясь уйти домой (А. Орлова).
Это сложное предложение состоит из четырёх частей. В нём есть однородные члены с повторяющимся союзом то… то… то…, а также обособленные определения и обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
3. План:
- П. И. Чайковский о Бородине.
- Душевные качества и фантастическая рассеянность Бородина.
- Причины рассеянности.
- Вклад Александра Порфирьевича Бородина в науку и мировую культуру.
Ключевые слова:
- Стасову, воспоминание, по душе, утончённая натура;
- доброта, остроумие, искренность, легенды, имя жены, письмо себе, у себя дома, стал прощаться;
- посмеивались, голова занята, химические опыты, музыка.
4. После кончины Бородина П. И. Чайковский писал Стасову, что ему по душе была утончённая натура покойного.
Особую прелесть Бородина составляли его доброта, отзывчивость, остроумие и искренность. Известна и фантастическая рассеянность Бородина: то на границе он забыл имя своей жены; то отправил себе письмо; то, просидев у себя дома с гостями, собрался идти домой.
Объяснялась такая феноменальная рассеянность тем, что Бородин постоянно думал то о химических опытах, то о музыке, которую сочинял.
5. Бородин — автор около сорока работ по химии, но в мире он более известен как композитор. Будучи учеником великого химика Николая Николаевича Зинина, Бородин основную часть времени уделял науке, и в этом он видел истинную цель жизни. Его работы в области химии до сих пор не утратили своего научного значения. Творческое наследие Бородина сравнительно невелико по объёму, однако оно внесло ценнейший вклад в сокровищницу русской музыкальной классики: это опера «Князь Игорь», оперетта «Богатыри», три симфонии, симфоническая картина «В Средней Азии», камерные, фортепианные сочинения, романсы и песни.
