Упр.41 Глава 2 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача

а) не придавали ему большого значения; б) для каждого школьная жизнь протекала по-своему интересно; в) всё-таки хотелось узнать что-нибудь о новенькой; г) новенькая быстро поднялась, вышла из класса и появилась только со звонком; д) Люда, достав из сумки бутерброды, осталась в классе; е) Люда ничего толком не рассказывала
(1) Урок закончился, а (…), причём на следующей перемене повторилось то же самое. (2) На третьей перемене все пошли завтракать в школьную столовую, а (…). (3) Ребята не понимали её поведения, но (…). (4) У всех в классе были свои друзья, и (…), но (…): где она живёт, почему перешла в их школу? (5) Маруся, Юля и другие пытались расспросить её, но (…).
(По А. Герасимовой)
2) Послушайте текст и проверьте свои предположения.
(1) Урок закончился, а новенькая быстро поднялась, вышла из класса и появилась только со звонком, причём на следующей перемене повторилось то же самое. (2) На третьей перемене все пошли завтракать в школьную столовую, а Люда, достав из сумки бутерброды, осталась в классе. (3) Ребята не понимали её поведения, но не придавали ему большого значения. (4) У всех в классе были свои друзья, и для каждого школьная жизнь протекала по-своему интересно, но всё-таки хотелось узнать что-нибудь о новенькой: где она живёт, почему перешла в их школу? (5) Маруся, Юля и другие пытались расспросить её, но Люда ничего толком не рассказывала.
(По А. Герасимовой)
3) Укажите, к каким частям речи относятся выделенные слова, определите, какие из них являются членами предложения.
Причём – сочинительный присоединительный союз; где –местоименное наречие; почему – местоименное наречие.
4) Запишите предложение 4. Подчеркните в нём все грамматические основы, составьте схему. Выполните морфологический разбор союзов.
У всех в классе были свои друзья, и для каждого школьная жизнь протекала по-своему интересно, но всё-таки хотелось узнать что-нибудь о новенькой: где она живёт, почему перешла в их школу?
1. И3 – союз, связывает части предложения.
2. Сочинительный, соединительный.
3. Простой.
1. Но3 – союз, связывает части предложения.
2. Сочинительный, противительный.
3. Простой.

Подробный ответ

Выполнение

1. Восстановим текст:

(1) Урок закончился, а новенькая быстро поднялась, вышла из класса и появилась только со звонком, причём на следующей перемене повторилось то же самое. (2) На третьей перемене все пошли завтракать в школьную столовую, а Люда, достав из сумки бутерброды, осталась в классе. (3) Ребята не понимали её поведения, но не придавали ему большого значения. (4) У всех в классе были свои друзья, и для каждого школьная жизнь протекала по-своему интересно, но всё-таки хотелось узнать что-нибудь о новенькой: где она живёт, почему перешла в их школу? (5) Маруся, Юля и другие пытались расспросить её, но Люда ничего толком не рассказывала.

3. Причём — сочинительный присоединительный союз; где — местоименное наречие; почему — местоименное наречие.

4. Предложение 4:

У всех в классе были свои друзья, и для каждого школьная жизнь протекала по-своему интересно, но всё-таки хотелось узнать что-нибудь о новенькой: где она живёт, почему перешла в их школу?

Грамматические основы: