Упр.41 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская
Упр.41 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Задача
- Прочитайте диалог, выпишите из него лексические антонимы и объясните, как они образованы.
— Ты смешно про себя сказал: удачливый неудачник. Боюсь, что я полная противоположность.
— В каком смысле?
— В прямом. Неудачливый удачник.
(А. Крон) - Прочитайте словосочетания, образующие фигуру речи, с помощью которой одному и тому же объекту приписываются противоположные, несовместимые признаки. Найдите подобные словосочетания в диалоге из задания 1. Прочитайте текст рубрики «Лингвистическая кладовая» и найдите в нём название этой фигуры речи. Выберите три-четыре словосочетания и составьте с ними предложения.
сложная простота; далёкое близкое; лёгкое бремя; тяжко и легко; долгий миг; невозможное возможно; слабый великан; старый новый мотив
Подробный ответ
1. Лексические антонимы из диалога: удачливый — неудачник, неудачливый — удачник.
Они образованы от одного корня с помощью приставки не- и суффиксов.
2. Эта фигура речи называется оксюморон.
Подобные словосочетания из диалога: удачливый неудачник, неудачливый удачник.
Предложения:
- Девиз дизайнера — сложная простота.
- Эта песня напомнила мне что-то далёкое близкое.
- Невозможное возможно, если очень постараться.
- В его характере удивительно сочетались слабый великан и сила духа.
Ответ
Оксюморон — фигура речи, с помощью которой одному и тому же объекту приписываются противоположные, несовместимые признаки.
Удачливый неудачник, неудачливый удачник.
Другие учебники
Другие предметы






