Упр.40 Глава 2 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

1. Дроны уже успешно работают помощниками людей, а именно: разведчиками, фотографами, почтальонами и даже официантами. 2. Возможно, скоро у людей появится помощник по хозяйству, способный заменить «мальчика на побегушках», но для этого дрон должен стать достаточно умным, и ещё ему нужно научиться самостоятельно ориентироваться на местности1. 3. Учёные давно обратили внимание на насекомых, и особенно на пчёл с их отличной ориентацией на местности. 4. У пчёл развита способность объединяться с сородичами2, также мозг пчелы очень эффективно обрабатывает зрительную информацию, причём пчела способна запомнить особенности пути длиной более 10 километров.
5. Основной нервный узел мозга пчелы содержит 960 тысяч нейронов5, и сейчас учёные пытаются построить модель всего лишь части мозга, отвечающей за зрение, да и это задача непревзойдённой сложности, зато такая модель намного усовершенствует управляющую систему дрона.
1) Дроны уже успешно работают помощниками людей, а именно: разведчиками, фотографами, почтальонами и даже официантами. – сочинительный, пояснительный
3) Учёные давно обратили внимание на насекомых, и особенно на пчёл с их отличной ориентацией на местности. – сочинительный, присоединительный.
2) Выпишите из текста фразеологизм, объясните его значение и определите стилистическую окраску.
Мальчик на побегушках – о человеке, выполняющем мелкие и несложные поручения, не требующие особой квалификации и т. п. Разговорный стиль.
3) Работа в паре. Из предложений 4, 5 выпишите все формы глагола, укажите их постоянные и непостоянные признаки. Сравните количество выписанных словоформ: хорошо ли вы помните, какие спрягаемые и неспрягаемые формы имеет эта часть речи?
Объединяться – пост.: возвратный, несов. вид, I спр., непереходный, инфинитив (неизменяемая форма);
обрабатывает – пост.: возвратный, несов. вид, I спр., переходный; непост.: в изъявит. накл., в наст. вр., в ед. ч., в 3 л.;
запомнить – пост.: невозвратный, сов. вид, II спр., переходный, инфинитив (неизменяемая форма);
содержит – пост.: невозвратный, несов. вид, II спр., переходный; непост.: в изъявит. накл., в наст. вр., в ед. ч., в 3 л.;
пытаются – пост.: возвратный, несов. вид, I спр., непереходный; непост.: в изъявит. накл., в наст. вр., во мн. ч., в 3 л.;
построить – пост.: невозвратный, сов. вид, II спр., переходный, инфинитив (неизменяемая форма);
отвечающей – неспрягаемая форма глагола причастие – пост.: действительное, наст. время; непост.: в ед. ч., в ж. р., в Р. п.;
усовершенствует – пост.: невозвратный, сов. вид, I спр., переходный; непост.: в изъявит. накл., в буд. вр., в ед. ч., в 3 л.;
управляющую – неспрягаемая форма глагола причастие – пост.: действительное, наст. время; непост.: в ед. ч., в ж. р., в В. п.
4) Прочитайте предложения с выделенными словами, сравните их значения, подумайте, можно ли их назвать синонимами в этом тексте.
В этом тексте слова отличный и непревзойдённый назвать синонимами нельзя. Отличный здесь в значении «очень хороший, превосходный», а непревзойдённый – «достигший крайней степени своего проявления».
5) Выпишите сложные предложения и подчеркните в них грамматические основы. Обведите союзы в этих предложениях, укажите их разряд и группу по значению. Разберите сложные предложения по образцу.
2) [Возможно, скоро у людей появится помощник по хозяйству, способный заменить «мальчика на побегушках»], но [для этого дрон должен стать достаточно умным], и [ещё ему нужно научиться самостоятельно ориентироваться на местности1]. – но – сочинительный, противительный; и – сочинительный, соединительный.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, из трёх частей. Первая часть – двусоставное, распространённое, полное, осложнено вводным словом и обособленным определением. Вторая часть – двусоставное, распространённое, полное. Третья часть – односоставное, безличное, распространённое, полное.
4) [У пчёл развита способность объединяться с сородичами2], также [мозг пчелы очень эффективно обрабатывает зрительную информацию], причём [пчела способна запомнить особенности пути длиной более 10 километров]. – также – сочинительный, соединительный; причём – сочинительный, присоединительный.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, из трёх частей. Первая часть – двусоставное, распространённое, полное. Вторая часть – двусоставное, распространённое, полное. Третья часть – двусоставное, распространённое, полное.
5) [Основной нервный узел мозга пчелы содержит 960 тысяч нейронов5], и [сейчас учёные пытаются построить модель всего лишь части мозга, отвечающей за зрение], да и [это задача непревзойдённой сложности], зато [такая модель намного усовершенствует управляющую систему дрона]. – и – сочинительный, соединительный; да и – сочинительный, присоединительный; зато – противительный.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, из четырёх частей. Первая часть – двусоставное, распространённое, полное. Вторая часть – двусоставное, распространённое, полное, осложнено обособленным определением. Третья часть – двусоставное, распространённое, полное. Четвёртая часть – двусоставное, распространённое, полное.
Местности1 [мэснасти] 3 слога
м – [м] – согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный
е – [э] – гласный, ударный
с – [с] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
т – [–] – не образует звука в данном слове
н – [н] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
о – [а] – гласный, безударный
с – [с] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
т – [т] – согласный, глухой, парный, мягкий, парный
и – [и] – гласный, безударный
9 б., 8 зв.
1) Нейрон5 – нервная клетка со всеми отходящими от неё отростками;
2) однозначное;
3) употреблено в прямом значении;
4) синонимы: нейроцит;
5) антонимов нет;
6) омонимов нет;
7) заимствованное из греческого языка;
8) активного словарного запаса, специальное;
9) фразеологизмов нет.

Выполнение

1) Дроны уже успешно работают помощниками людей, а именно: разведчиками, фотографами, почтальонами и даже официантами. — сочинительный, пояснительный.

Учёные давно обратили внимание на насекомых, и особенно на пчёл с их отличной ориентацией на местности. — сочинительный, присоединительный.

2) Мальчик на побегушках — о человеке, выполняющем мелкие и несложные поручения, не требующие особой квалификации и т. п. Разговорный стиль.

3) Формы глагола из предложений 4, 5:

• объединяться — пост.: возвратный, несов. вид, I спр., непереходный; непост.: инфинитив;
• обрабатывает — пост.: возвратный, несов. вид, I спр., переходный; непост.: изъявит. накл., наст. вр., ед. ч., 3 л.;
• запомнить — пост.: невозвратный, сов. вид, II спр., переходный; непост.: инфинитив;
• содержит — пост.: невозвратный, несов. вид, II спр., переходный; непост.: изъявит. накл., наст. вр., ед. ч., 3 л.;
• пытаются — пост.: возвратный, несов. вид, I спр., непереходный; непост.: изъявит. накл., наст. вр., мн. ч., 3 л.;
• построить — пост.: невозвратный, сов. вид, II спр., переходный; непост.: инфинитив;
• отвечающей — причастие, действительное, наст. вр.; непост.: ед. ч., ж. р., Р. п.;
• усовершенствует — пост.: невозвратный, сов. вид, I спр., переходный; непост.: изъявит. накл., буд. вр., ед. ч., 3 л.;
• управляющую — причастие, действительное, наст. вр.; непост.: ед. ч., ж. р., В. п.

4) В этом тексте слова отличный и непревзойдённый назвать синонимами нельзя. Отличный здесь в значении «очень хороший, превосходный», а непревзойдённый — «достигший крайней степени своего проявления».

5) Сложные предложения:

[Возможно, скоро у людей появится помощник по хозяйству, способный заменить «мальчика на побегушках»], но [для этого дрон должен стать достаточно умным], и [ещё ему нужно научиться самостоятельно ориентироваться на местности].

но — сочинительный, противительный; и — сочинительный, соединительный.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, из трёх частей. Первая часть — двусоставное, распространённое, полное, осложнено вводным словом и обособленным определением. Вторая часть — двусоставное, распространённое, полное. Третья часть — односоставное, безличное, распространённое, полное.

[У пчёл развита способность объединяться с сородичами], также [мозг пчелы очень эффективно обрабатывает зрительную информацию], причём [пчела способна запомнить особенности пути длиной более 10 километров].

также — сочинительный, соединительный; причём — сочинительный, присоединительный.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, из трёх частей. Первая часть — двусоставное, распространённое, полное. Вторая часть — двусоставное, распространённое, полное. Третья часть — двусоставное, распространённое, полное.

[Основной нервный узел мозга пчелы содержит 960 тысяч нейронов], и [сейчас учёные пытаются построить модель всего лишь части мозга, отвечающей за зрение], да и [это задача непревзойдённой сложности], зато [такая модель намного усовершенствует управляющую систему дрона].

и — сочинительный, соединительный; да и — сочинительный, присоединительный; зато — противительный.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, из четырёх частей. Первая часть — двусоставное, распространённое, полное. Вторая часть — двусоставное, распространённое, полное, осложнено обособленным определением. Третья часть — двусоставное, распространённое, полное. Четвёртая часть — двусоставное, распространённое, полное.

Местности — [м’эснаст’и], 3 слога.

• м — [м’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
• е — [э] — гласный, ударный;
• с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
• т — [–] — не образует звука в данном слове;
• н — [н] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
• о — [а] — гласный, безударный;
• с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
• т — [т’] — согласный, глухой, парный, мягкий, парный;
• и — [и] — гласный, безударный.

9 букв, 8 звуков.

1) Нейрон — нервная клетка со всеми отходящими от неё отростками;
2) однозначное;
3) употреблено в прямом значении;
4) синоним: нейроцит;
5) антонимов нет;
6) омонимов нет;
7) заимствованное из греческого языка;
8) активного словарного запаса, специальное;
9) фразеологизмов нет.