Упр.4 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
- Прочитайте текст и выполните его анализ: определите тему, основную мысль, выделите микротемы, объясните разделение на абзацы. Определите стиль текста, функционально-смысловой тип речи, а также способы и средства связи предложений и абзацев в тексте.
Под культурой речи понимается соблюдение в речи сложившихся в обществе норм. Прежде всего, к ним относятся нормы литературного языка: правильность произношения, формообразования, построения предложений, правильность употребления слов в разных стилях речи.
Литературный язык — высшая форма национального языка и основа культуры речи. Он обслуживает различные сферы человеческой деятельности: политику, культуру, делопроизводство, законодательство, словесное искусство, бытовое общение, межнациональное общение.
Но правильность речи — это только основа культуры речи, важно также умение отбирать и употреблять языковые средства в процессе общения, соблюдать нормы коммуникации. Поэтому у речи есть и другие коммуникативные качества: точность, понятность, чистота, логичность изложения, выразительность, эстетичность и уместность.
Чёткость формулировок, умелое использование терминов, иностранных слов, удачное применение изобразительных и выразительных средств языка, пословиц и поговорок, крылатых слов, фразеологических выражений, безусловно, создают высокий уровень культуры.
Культура речи невозможна без соблюдения норм речевого поведения, этикета. Речевой этикет как этический компонент культуры речи накладывает строгий запрет на сквернословие и другие формы, оскорбляющие достоинство участников общения или окружающих людей.
- Опираясь на текст, составьте список качеств речи, из которых складывается высокий уровень культуры речи. Как вы оцениваете свой уровень культуры речи?
1. Тема текста: культура речи.
Основная мысль: правильность речи — это только основа культуры речи; важно также уметь отбирать и употреблять языковые средства в процессе общения, соблюдать нормы коммуникации и речевого поведения.
Микротемы:
- Что понимается под культурой речи.
- Нормы литературного языка.
- Коммуникативные качества речи.
- Речевой этикет.
Текст разделён на абзацы в соответствии с микротемами: одному абзацу соответствует одна микротема.
Стиль текста: научный.
Функционально-смысловой тип речи: научное описание.
Способы и средства связи предложений в тексте: цепная связь, лексические повторы, местоимения, союзы.
2. Высокий уровень культуры речи характеризуется следующими качествами:
- соблюдение норм литературного языка;
- правильное произношение, формообразование, построение предложений, употребление слов в разных стилях речи;
- умение отбирать и употреблять языковые средства в процессе общения;
- соблюдение норм коммуникации;
- точность, понятность, чистота речи;
- логичность изложения;
- выразительность, эстетичность и уместность;
- чёткость формулировок;
- умелое использование терминов и иностранных слов;
- удачное применение изобразительных и выразительных средств языка, пословиц, поговорок, крылатых слов и фразеологических выражений;
- соблюдение норм речевого этикета.
Я считаю, что моя речь находится на достаточно высоком уровне культуры речи: я стараюсь говорить чётко и понятно, уместно использовать языковые средства и соблюдать речевой этикет.
