Упр.38 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Работа в паре. Запишите предложения, разделив их на группы: а) с придаточными определительными; б) с придаточными изъяснительными; в) с придаточными образа действия; г) с придаточными меры и степени. Сравните состав ваших групп и обоснуйте своё решение.
1. Была такая темнота, что (не)возможно было разгл…деть тропинку.
2. Была такая темнота, какая быва…т только в безлу(н/нн)ую ночь.
3. У матери появилось чу(?)ство, что сын стал после этого случая старше, взрослее.
4. Мне кажется, что мы сегодня не смож…м попасть на к…нцерт.
5. Тучи так зав…локли небо, что соверше(н/нн)о закрыли солнце.
6. Надо действовать так, как дикту…т закон.
7. Попытайтесь объяснить, как ещё можно понять такое поведение.
8. До нас дошло известие, будто вам запретили уча(?)ствовать в соревнованиях.
9. Кошка так см…трела на шахматную доску, будто пон…мала все ходы.Объясните написание слов со скобками и пропущенными буквами. Найдите все предложения, в которых одна из частей по структуре является односоставным предложением, подчеркните в них грамматические основы.
а) С придаточными определительными:
2. Была такая темнота, какая бывает только в безлунную ночь.
3. У матери появилось чувство, что сын стал после этого случая старше, взрослее.
б) С придаточными изъяснительными:
4. Мне кажется, что мы сегодня не сможем попасть на концерт.
7. Попытайтесь объяснить, как ещё можно понять такое поведение.
8. До нас дошло известие, будто вам запретили участвовать в соревнованиях.
в) С придаточными образа действия:
6. Надо действовать так, как диктует закон.
9. Кошка так смотрела на шахматную доску, будто понимала все ходы.
г) С придаточными меры и степени:
1. Была такая темнота, что невозможно было разглядеть тропинку.
5. Тучи так заволокли небо, что совершенно закрыли солнце.
2
1. Была такая темнота, что невозможно было разглядеть тропинку.
2. Была такая темнота, какая бывает только в безлунную ночь.
3. У матери появилось чувство, что сын стал после этого случая старше, взрослее.
4. Мне кажется, что мы сегодня не сможем попасть на концерт.
5. Тучи так заволокли небо, что совершенно закрыли солнце.
6. Надо действовать так, как диктует закон.
7. Попытайтесь объяснить, как ещё можно понять такое поведение.
8. До нас дошло известие, будто вам запретили участвовать в соревнованиях.
9. Кошка так смотрела на шахматную доску, будто понимала все ходы.
Предложения, в которых одна из частей является односоставным предложением:
1. Была такая темнота, что невозможно было разглядеть тропинку.
4. Мне кажется, что мы сегодня не сможем попасть на концерт.
5. Тучи так заволокли небо, что совершенно закрыли солнце.
6. Надо действовать так, как диктует закон.
7. Попытайтесь объяснить, как ещё можно понять такое поведение.
8. До нас дошло известие, будто вам запретили участвовать в соревнованиях.
9. Кошка так смотрела на шахматную доску, будто понимала все ходы.
Разбор
Фонетический разбор слова «чувство»
Чувство — чу-вство (2 слога, 1-й слог ударный).
[ч’уства].
В слове 7 букв, 6 звуков.
ч — [ч’] — согласный, глухой, непарный, мягкий, непарный;
у — [у] — гласный, ударный;
в — не образует звука;
с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
т — [т] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
в — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
о — [а] — гласный, безударный.
Морфологический разбор слова «взрослее»
1. Взрослее — имя прилагательное.
2. Начальная форма: взрослый.
3. Постоянные признаки: качественное.
4. Непостоянные признаки: в сравнительной степени.
5. В предложении является частью составного именного сказуемого.
Морфемный разбор слова «невозможно»
невозможно — наречие.
Словообразовательная цепочка: возможный → невозможный → невозможно.
