Упр.32 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Рассмотрите иллюстрации к тексту на с. 226. Узнаёте ли вы этот город? Как вы думаете, что может находиться в этом доме?
Прочитайте текст и расскажите, что вы узнали об этом доме. Когда он построен? На берегу какой реки он стоит? Кто в нём жил? Чем дом знаменит?
Этот дом был построен в 30-х годах XVIII века. В Петербурге, где только-только были упорядочены и названы улицы, дома двинулись с Васильевского острова дальше по материку, переходя на Мойку, подбираясь к Фонтанке. Вот тогда-то и появился этот дом. Кто построил его, мы не знаем. Как выглядел он тогда, в первые годы своей жизни, мы не знаем тоже: потом его перестроили. Но мы знаем, кто в нём жил. Жил в этом доме барон Черкасов, который и был его первым владельцем. Жил здесь, возвращаясь из ссылки в свою Курляндию, Бирон, страшный временщик, с чьим именем петербуржцы ещё долго связывали этот дом. В начале XIX века им владела Софья Григорьевна Волконская, что была сестрой декабриста и женой министра двора, любимца Николая Павловича. Дом менял своих сиятельных хозяев, видел помолвки, свадьбы, балы, приёмы и не знал, что нетитулованные особы сделают его знаменитым.
Какой признак объединяет все выделенные слова? К каким группам лексики с точки зрения активного и пассивного запаса они относятся?
Укажите номера СПП с придаточными определительными. Составьте их горизонтальные схемы. Укажите номера СПП с придаточными изъяснительными, состоящими только из двух частей, составьте их вертикальные схемы.
Укажите предложение, которое соответствует данной схеме. Дайте ему характеристику: назовите количество частей, виды и средства связи между ними, тип придаточной части, а также вид каждой части по составу основы.
(как …)1, [… гл.]2: [==]3.
Послушайте продолжение текста и ещё раз ответьте на вопрос, чем знаменит этот дом. При повторном прослушивании СПП записывайте опорное слово из главной части, союз/союзное слово из придаточной. Затем составьте схемы и определите тип придаточной части.
Образец: в Петербурге, где … [… сущ.]1, (где …)2. СПП с придаточным определительным.
Составьте короткий текст для презентации, в которой вы могли бы использовать иллюстрации к тексту. Используйте СПП с придаточными определительными и изъяснительными.
1. На иллюстрациях изображён город Санкт-Петербург. Этот дом находится в Петербурге на набережной реки Мойки.
2. Этот дом был построен в 30-х годах XVIII века. Он стоит на берегу Мойки. Первым владельцем дома был барон Черкасов. Здесь жил временщик Бирон. В начале XIX века им владела Софья Григорьевна Волконская. Сейчас в этом доме находится музей-квартира А. С. Пушкина.
3. Все выделенные слова имеют помету истор. (историческое), которая означает, что данное слово принадлежит к терминам русской старины, и относятся к пассивному запасу.
4. СПП с придаточными определительными: 2, 7, 8, 9.
СПП с придаточными изъяснительными, состоящими только из двух частей: 4, 6, 10.
5. (5) Как выглядел он тогда, в первые годы своей жизни, мы не знаем тоже: потом его перестроили. Это сложное предложение с разными видами связи: подчинительной и бессоюзной; состоит из 3 частей. 1-я часть — придаточное изъяснительное, связано с главным предложением союзным словом как, двусоставное; 2-я часть — главное предложение с опорным глаголом не знаем, двусоставное; 3-я часть — односоставное неопределённо-личное, связано со второй частью бессоюзной связью.
6. Этот дом знаменит тем, что в нём жил и умер поэт Александр Сергеевич Пушкин.
[Можно много раз перечитывать воспоминания о том], (что пережил Пушкин в свои последние дни). — СПП с придаточным изъяснительным.
[Можно знать наизусть], (где и как проходила его последняя дуэль). — СПП с придаточным изъяснительным.
[Можно видеть почти воочию], (как падает он в снег после быстрого выстрела Дантеса, теряя пистолет). — СПП с придаточным изъяснительным.
[Удивительно], (что ты всё помнишь), но, [войдя в дом на Мойке, будто узнаёшь об этом впервые]. — СПП с придаточным изъяснительным.
[Во время экскурсии не покидает чувство], (что Пушкин ещё в этом доме, ещё живой). — СПП с придаточным определительным.
[Здесь забываешь], (сколько уже прошло лет). — СПП с придаточным изъяснительным.
[И вдруг затеплится надежда], (что какой-то отчаянный всадник всё-таки домчится по строгим улицам императорской столицы со спасительным лекарством). — СПП с придаточным определительным.
[В каждой комнате встречаешь вещи], (к которым прикасался поэт: в буфетной — свадебный поднос, в столовой — дорожный столик и графин). — СПП с придаточным определительным.
[Жилет, (который был на Пушкине 27 января 1837 года), зашит через край в том месте], (где его пришлось распороть). — СПП с придаточными определительными.
[Видно], (что с другой стороны на нём сохранилось большое ржавое пятно). — СПП с придаточным изъяснительным.
[Его вещи], [давайте верить], (что они хранят тепло его рук, туман его дыханья). — СПП с придаточным изъяснительным.
7. Дом, куда в начале сентября 1836 года въехал А. С. Пушкин с женой и детьми, принадлежал княгине Софье Волконской. В квартире на Мойке прошли последние месяцы жизни поэта. Отсюда он уехал на роковую дуэль, где был смертельно ранен. Здесь, в Музее-квартире Пушкина, можно увидеть многое из того, что когда-то принадлежало его семье, друзьям и знакомым. Особое место в экспозиции занимает кабинет: библиотека, в которой около 4000 книг на 14 языках, письменный стол Пушкина, любимое «вольтеровское» кресло, конторка у дивана. На стенах — портреты Натальи Николаевны, детей поэта, последний прижизненный портрет самого Александра Сергеевича. Всем, кто интересуется творчеством Пушкина, стоит побывать здесь.
Морфологический разбор слова:
Дальше
- Дальше — наречие.
- Начальная форма: далеко.
- Знаменательное.
- Наречие места.
- Есть степени сравнения.
- В сравнительной степени.
- В предложении является обстоятельством (двинулись куда? дальше).
Морфемный разбор слова:
Подбираясь
- Подбираясь — деепричастие.
- подбираясь ← подбираться
- подбираться ← подобраться
- подобраться ← подобрать
- подобрать ← брать
- подбираясь
Фонетический разбор слова:
Приёмы
- Приёмы — при-ё-мы (3 слога; 2-й слог ударный).
- Приёмы — [пр’ий’омы].
- В слове 6 букв: 3 гласных и 3 согласных.
- Звуко-буквенный анализ:
п — [п]: согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
р — [р’]: согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный
и — [и]: гласный, безударный
ё — [й’]: согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный
[о] — гласный, ударный
м — [м]: согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
ы — [ы]: гласный, безударный - В слове 7 звуков: 3 гласных и 4 согласных.











