Упр.18 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Прочитайте фрагмент текста. Определите, совпадает ли количество звуков и букв в выделенных глаголах.
(1) Мы знаем не только как образуются разные звуки в разных языках, мы знаем и то, как они используются. (2) Они используются для того, чтобы строить из них слова, а разными звуками оказываются такие, которые в языке различают хотя бы два слова. (3) В каждом языке своя система1 звуков и свои различия между ними, но общее число звуков в языках мира различается не так уж сильно: в среднем 5–10 гласных и 20–40 согласных (обычно бывает так: чем больше разных гласных, тем меньше разных согласных, и наоборот).
(В. Плунгян)
Работа в паре. Выпишите из текста сначала все слова, в которых количество звуков меньше, чем количество букв; затем слова, в которых количество звуков больше, чем количество букв. Сравните, сколько таких слов нашёл каждый из вас, и определите, кто точнее выполнил задание. Объясните, по какому принципу вы искали слова с заданными характеристиками.
Выпишите из предложения 2 два слова, в которых произношение одного из согласных звуков определяется особыми орфоэпическими нормами современного русского языка. Подчеркните буквы, обозначающие эти согласные звуки.
Прочитайте предложение 1, подчёркивая фразовым ударением выделенные слова. Подумайте, на какие слова можно перенести фразовое ударение в этом предложении и как при этом изменится смысл предложения.
Напишите свободное изложение этого фрагмента текста, добавив после предложений 2 и 3 примеры из русского языка.
1. Образуются [абразуй’уц:а] — 10 б., 10 зв.
Используются [испол’зуй’уц:а] — 12 б., 11 зв.
Оказываются [аказывай’уц:а] — 11 б., 11 зв.
Различается [разл’ич’ай’иц:а] — 11 б., 11 зв.
2. Слова, в которых количество звуков меньше, чем количество букв: только, используются, строить, сильно, больше, меньше.
Слова, в которых количество звуков больше, чем количество букв: знаем, разные, языках, такие, которые, различают, своя, различия, общее, бывает.
Слова, в которых звуков меньше, чем букв, — это слова с ь и ъ и слова с непроизносимыми согласными. Слова, в которых количество звуков больше, чем букв, — это слова с буквами е, ё, ю, я, которые обозначают 2 звука.
3. Слова с оглушением звонких согласных в конце слова: звуков[ф], уж[ш].
4. Фразовое ударение в этом предложении можно перенести на слово как; в этом случае акцент будет на способах образования и использования звуков.
5. Мы знаем не только как образуются разные звуки в разных языках, мы знаем и то, как они используются. Они используются для того, чтобы строить из них слова, а разными звуками оказываются такие, которые в языке различают хотя бы два слова: бак — бок, дом — том, рот — род и т. д. В каждом языке своя система звуков и свои различия между ними, но общее число звуков в языках мира различается не так уж сильно: в среднем 5–10 гласных и 20–40 согласных (обычно бывает так: чем больше разных гласных, тем меньше разных согласных, и наоборот). Например, в русском языке 6 гласных звуков и 37 согласных, а в испанском — 5 гласных звуков и 22 согласных.
Система [с’ист’эма] — 3 слога.
- с — [с’] — согласный, глухой, парный, мягкий, парный;
- и — [и] — гласный, безударный;
- с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
- т — [т’] — согласный, глухой, парный, мягкий, парный;
- е — [э] — гласный, ударный;
- м — [м] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
- а — [а] — гласный, безударный.
7 б., 7 зв.
