Упр.17 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Послушайте отрывок из книги В. А. Плунгяна «Почему языки такие разные» и объясните смысл данной ниже цитаты из этого текста. Приведите для иллюстрации этой мысли свои примеры из русского языка и иностранного языка, который вы изучаете.
«Каждого человека его родной язык очень жёстко приучил одни различия “слышать” хорошо, а другие — не замечать».
Смысл цитаты В. А. Плунгяна в том, что каждый человек с детства привыкает замечать только те звуковые различия, которые важны в его родном языке. Поэтому носитель одного языка может не слышать разницы там, где для носителя другого языка она очень существенна.
В русском языке, например, оглушение согласных на конце слова не мешает пониманию: дуб — [дуп], враг — [врак]. Мы всё равно узнаём слово по смыслу. А в английском языке различие звонких и глухих согласных важно для смысла: bag — «сумка» и back — «спина, назад», bed — «кровать» и bet — «пари».
Значит, родной язык «настраивает» наш слух: одни различия мы воспринимаем легко, а другие можем не замечать.
Фонетический разбор слов:
Каждого — [каждава], 3 слога.
- к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
- а — [а] — гласный, ударный;
- ж — [ж] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, непарный;
- д — [д] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
- о — [а] — гласный, безударный;
- г — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
- о — [а] — гласный, безударный.
7 букв, 7 звуков.
Жёстко — [жоска], 2 слога.
- ж — [ж] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, непарный;
- ё — [о] — гласный, ударный;
- с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
- т — [–] — не образует звука в данном слове;
- к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
- о — [а] — гласный, безударный.
6 букв, 5 звуков.
