1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.17 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
9 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.17 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача

Каждого1 человека его родной язык очень жёстко1 приучил одни различия «слышать» хорошо, а другие — не замечать.
Для русского языка характерно полное оглушение звонких согласных звуков [б], [д], [г], [з], [в], [ж] в конце слова перед паузой, а также перед другими согласными: дуб – [дуп], враг – [врак] и т. д. И тем не менее значение этих слов не меняется, мы понимаем его, т. к. знаем о такой особенности родного языка. В английском же языке оглушение конечных звонких согласных недопустимо. Ошибки в звонкости и глухости согласных звуков могут привести к искажению смысла высказывания. Сравните, например, английские слова bag (сумка) и back (спина; назад). Или bed (кровать) и bet (пари). Вот поэтому В. А. Плунгян говорит: «Каждого1 человека его родной язык очень жёстко1 приучил одни различия «слышать» хорошо, а другие – не замечать».
Каждого1 – [каждава] 3 слога
к – [к] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
а – [а] – гласный, ударный
ж – [ж] – согласный, звонкий, парный, твёрдый, непарный
д – [д] – согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
о – [а] – гласный, безударный
г – [в] – согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
о – [а] – гласный, безударный
7 б., 7 зв.
Жёстко1 – [жоска] 2 слога
ж – [ж] – согласный, звонкий, парный, твёрдый, непарный
ё – [о] – гласный, ударный
с – [с] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
т – [–] – не образует звука в данном слове
к – [к] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
о – [а] – гласный, безударный
6 б., 5 зв.

Подробный ответ

Смысл цитаты В. А. Плунгяна в том, что каждый человек с детства привыкает замечать только те звуковые различия, которые важны в его родном языке. Поэтому носитель одного языка может не слышать разницы там, где для носителя другого языка она очень существенна.

В русском языке, например, оглушение согласных на конце слова не мешает пониманию: дуб — [дуп], враг — [врак]. Мы всё равно узнаём слово по смыслу. А в английском языке различие звонких и глухих согласных важно для смысла: bag — «сумка» и back — «спина, назад», bed — «кровать» и bet — «пари».

Значит, родной язык «настраивает» наш слух: одни различия мы воспринимаем легко, а другие можем не замечать.

Фонетический разбор слов:

Каждого — [каждава], 3 слога.

  • к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
  • а — [а] — гласный, ударный;
  • ж — [ж] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, непарный;
  • д — [д] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
  • о — [а] — гласный, безударный;
  • г — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
  • о — [а] — гласный, безударный.

7 букв, 7 звуков.

Жёстко — [жоска], 2 слога.

  • ж — [ж] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, непарный;
  • ё — [о] — гласный, ударный;
  • с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
  • т — [–] — не образует звука в данном слове;
  • к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
  • о — [а] — гласный, безударный.

6 букв, 5 звуков.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы