1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.161 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.161 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. 1) Спишите предложения, вставляя в указанных местах, если нужно, знаки препинания.
    1. Новенькая обиделась на нас но не сказала почему.
    2. Тогда мы решили сесть на пароход_ не когда он идёт к Вязникам а когда идёт от них.
    3. Отец позвонит нам_ либо_ когда объявят посадку в самолёт_ либо_ когда они уже доберутся до места.
    4. Гости_ и начали петь_ и танцевать_ кто_ во что горазд.
    5. Видно было_ что нога человека редко ступала_ по заросшим бурьяном_ тропам.
    6. Можно было подумать_ что вся эта топочущая_ кричащая_ и свистящая_ толпа нарочно старалась кого-то ошеломить своей вознёй_ и гамом.
    7. И тогда ребята мне сказали_ что_ если хочу_ то я могу поиграть с ними в баскетбол.
    8. Я зашёл к дяде в парикмахерскую_ но_ поскольку у него был клиент_ он_ глядя в мою сторону_ только вопросительно приподнял голову.
    9. Пока шли домой_ распогодилось.
    10. Вместо того_ чтобы_ бегать от разведчика по всему лесу_ Ваня залез на дерево.
  2. 2) Укажите цифрой количество грамматических частей в предложении 8.
  3. 3) Укажите номер простого осложнённого предложения.
  4. 4) Укажите номер СПП, в котором между двумя подчинительными союзами нет знака препинания.
  5. 5) Укажите номера предложений, в которых нет запятых перед подчинительными союзами на границе между главной и придаточной частями.
  6. 6) Укажите номера предложений с однородным подчинением придаточных частей.
  7. 7) Укажите номер предложения, в котором между главной и придаточной частями можно поставить тире.
  8. 8) Укажите номер предложения, в котором запятую между главной и придаточной частями возможно поставить двумя способами.
Подробный ответ

1. Новенькая обиделась на нас, но не сказала почему.

2. Тогда мы решили сесть на пароход не когда он идёт к Вязникам, а когда идёт от них.

3. Отец позвонит нам либо когда объявят посадку в самолёт, либо когда они уже доберутся до места.

4. Гости и начали петь, и танцевать кто во что горазд.

5. Видно было, что нога человека редко ступала по заросшим бурьяном тропам.

6. Можно было подумать, что вся эта топочущая, кричащая и свистящая толпа нарочно старалась кого-то ошеломить своей вознёй и гамом.

7. И тогда ребята мне сказали, что если хочу, то я могу поиграть с ними в баскетбол.

8. Я зашёл к дяде в парикмахерскую, но, поскольку у него был клиент, он, глядя в мою сторону, только вопросительно приподнял голову.

9. Пока шли домой, распогодилось.

10. Вместо того чтобы бегать от разведчика по всему лесу, Ваня залез на дерево.

Количество грамматических частей в предложении 8: 3.

Простое осложнённое предложение: 4.

СПП, в котором между двумя подчинительными союзами нет знака препинания: 7.

Нет запятых перед подчинительными союзами между главной и придаточной частями: 2, 3.

Предложение с однородным подчинением придаточных частей: 2.

Тире можно поставить в предложении 1.

Запятую между главной и придаточной частями можно поставить двумя способами в предложении 10.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы