1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.141 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.141 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.

    Когда мы расстались с Врубелем, я сказал отцу что Врубель мне (н…)понравился. Почему спросил отец. Он хвастун. Прежде всего надо знать ответил отец что Врубель замечательный художник. Когда(нибудь) ты сам это поймёш… . А потом ещё надо знать, что он больной человек. Он душевно (н…)уравновешенный. И ещё надо знать один золотой закон: (н…)кого (н…)осуждать …горяча. Инач… ты всегда попадёт… в глупое положение.

    (К. Паустовский)

  2. Найдите и выпишите слова, в которых правописание буквы ь после шипящих определяется правилом написания данной формы глагола.
  3. Найдите и выпишите слово, в котором правописание согласной в приставке не зависит от последующего звука.
  4. Найдите и выпишите отрицательное местоимение.
  5. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как можно оформить диалог на письме». Аргументируя свой ответ, приведите не менее двух примеров из текста упражнения.
Подробный ответ

Когда мы расстались с Врубелем, я сказал отцу, что Врубель мне не понравился.

— Почему? — спросил отец.

— Он хвастун.

— Прежде всего надо знать, — ответил отец, — что Врубель замечательный художник. Когда-нибудь ты сам это поймёшь. А потом ещё надо знать, что он больной человек. Он душевно неуравновешенный. И ещё надо знать один золотой закон: никого не осуждать сгоряча. Иначе ты всегда попадёшь в глупое положение.

(К. Паустовский)

2. Поймёшь, попадёшь.

3. Сгоряча.

4. Никого.

5.

Диалог на письме оформляют с помощью тире, кавычек, двоеточия и знаков препинания при словах автора. Если реплики идут с новой строки, перед каждой ставится тире. Например: — Почему? — спросил отец. и — Он хвастун.

Если слова автора стоят внутри реплики, они выделяются тире с двух сторон. Например: — Прежде всего надо знать, — ответил отец, — что Врубель замечательный художник. Если же слова автора стоят перед репликой, после них ставится двоеточие, а реплика начинается с новой строки с тире.

Таким образом, оформление диалога зависит от места слов автора и помогает точно передать речь героев.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы