Упр.125 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Прочитайте рецензию на книгу В. Г. Бондаренко «Лермонтов. Мистический гений». Объясните значение выделенных слов и выражений. Какую оценку рецензент даёт рецензируемому произведению — положительную или отрицательную? Какие недостатки отмечает? Какой общий вывод о книге сделали вы?

В Малой серии ЖЗЛ издательства «Молодая гвардия» вышла биография М. Ю. Лермонтова с несколько претенциозным подзаголовком «Мистический гений». Несмотря на манерность подзаголовка и на неуместную сенсационность аннотации («В новой книге о нём, пожалуй, впервые за 200 лет рассказано о мистических корнях поэта, идущих от его древних предков, и содержится столько интригующего…»), книга удалась. Она написана известным литературным критиком Владимиром Бондаренко и обладает достоинствами хорошего литературоведческого исследования, интересного для самого массового читателя благодаря живому и неформальному языку.

Любопытно, что в этой серии биографии поэта выпускались уже дважды — в 1991 году (автор — В. В. Афанасьев) и в 2012 году (автор — В. Ф. Михайлов). Вряд ли можно считать случайным совпадением, что новая книга вышла лишь год спустя после предыдущего жизнеописания: в ней Владимир Бондаренко пытается ответить на самые сложные и не всем известные вопросы из биографии Лермонтова, что особенно ценно для неподготовленного читателя.

Хотя существует весьма солидный корпус литературы, посвящённой поэту, — от классических работ П. А. Висковатого, Н. А. Котляревского, Д. С. Мережковского, С. Н. Дурылина до современных источников, направленных на разгадку своеобразного «лермонтовского кода», — но кто из простых читателей знаком с ними? По-новому Бондаренко попытался взглянуть на многие обстоятельства жизни поэта, а также на события, приведшие к его гибели.

Отдельная глава — о лермонтовской Москве. Нынешняя столица занимала действительно важное место в биографии поэта; вспомните слова Лермонтова: «Кто никогда не был на вершине Ивана Великого, кому никогда не случалось окинуть одним взглядом нашу древнюю столицу с конца в конец, кто ни разу не любовался этою величественной, почти необозримой панорамой, тот не имеет понятия о Москве, ибо Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча; Москва не безмолвная громада камней холодных, составленных в симметрическом порядке… нет! у неё есть своя душа, своя жизнь».

Увы, в биографии Михаила Юрьевича осталась масса тёмных пятен. Бондаренко связывает это с почти тридцатилетним молчанием, последовавшим после его гибели, что было связано с недоброжелательным, мягко говоря, отношением к поэту как в свете, так и со стороны императора. В высшем обществе Петербурга смерть поэта встретили отзывом: «Туда ему и дорога», а в письме П. П. Вяземского приводятся слова Николая I: «Собаке — собачья смерть».

За эти годы сменилось поколение, и драгоценные факты просто были забыты, стёрлись из памяти, исчезли вместе со свидетелями тех событий. Заслуга автора состоит в том, что он добросовестно борется с многочисленными штампами из биографии поэта: здесь и миф о его невыносимом характере, и легенда о высоких нравственных качествах его убийцы…

Оценки личности поэта весьма противоречивы: его слишком превозносили в советские годы и чрезмерно очерняют многие исследователи сегодня. В сущности, книга В. Бондаренко — не просто исследование. Это некая новая концепция биографии Лермонтова, в которой сделана попытка отыскать ключ к внутреннему складу поэта.

В своих поисках автор, кажется, открывает и секрет популярности Лермонтова: «Прав был Лев Толстой, когда высказался о Лермонтове, что „если бы этот мальчик остался жив, не нужны были бы ни я, ни Достоевский“», — пишет Владимир Бондаренко. Вряд ли слова великого Толстого стоит недооценивать.

(По Е. Веткиной)

Сопоставьте текст с планом рецензии из упражнения 124, определите, все ли смысловые части рецензии представлены в прочитанном тексте. Запишите план рецензии на книгу В. Г. Бондаренко, расположив исходные пункты в нужном порядке.

Запишите сокращённый вариант рецензии по следующему плану.

1. Предмет анализа (указание на тему, жанр произведения).
2. Основной тезис с формулировкой важных характеристик произведения.
3. Аргументация тезиса: изложение содержания.
4. Общая оценка работы рецензентом.
5. Указание на недостатки, недочёты работы.
6. Выводы рецензента.