Упр.122 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из учебника «Риторика» А. К. Михальской. Озаглавьте текст, определите его тему и основную мысль.
(1) Теперь займёмся структурой речи-рассуждения.
(2) В риторике умению хорошо говорить, рассуждая, придавалось особенно большое значение: ведь это умение — основа мастерства оратора-политика и оратора судебного; фундамент искусства полемики, дискуссии, спора; база риторики интересной и содержательной беседы.
(3) Все эти области красноречия имеют глубокую общность: их объединяет именно то, что все они прежде всего требуют хорошей аргументации — доказательства верности некоего тезиса, точки зрения, позиции.
(4) Искусство строить рассуждение — формулировать и доказывать мнение — необходимо и для торжественной речи — речи «на случай», и для риторически грамотного выражения речевой оценки — похвалы или осуждения.
(5) Владение структурой рассуждения поможет и в том случае, если вы будете заниматься собственно наукой, академической деятельностью: хорошо написанная современная научная статья, в какой бы области она ни была выполнена, использует именно классическую риторическую схему расположения содержания в речи-рассуждении.
(6) Итак, даже невозможно представить себе жизнь человека, которому не пригодилось бы умение рассуждать в речи.
(7) Если он не столкнётся с такой необходимостью профессионально (что нелегко вообразить), то, наверное, почувствует её в быту, разговаривая с родственниками и знакомыми, воспитывая детей, отмечая торжественное событие в кругу друзей и близких, отстаивая свои права в официальных инстанциях и так далее.
Укажите части текста-рассуждения:
а) предложение, в котором формулируется тема текста — тезис;
б) предложение с объяснением темы через её разъяснение;
в) предложения, в которых приводятся примеры, подтверждающие доказательства;
г) предложения, содержащие вывод, заключение рассуждения.
Определите средства связи: между частями сложных предложений; между предложениями в одном абзаце; между абзацами. Назовите те средства связи, которые объединяют предложения в одно синтаксическое целое, объединённое микротемой, и те, которые обеспечивают связность и цельность всего текста.
1.
Название: «Искусство строить рассуждение».
Тема: рассуждение в речи.
Основная мысль: умение рассуждать пригодится любому человеку.
2.
Части текста-рассуждения:
а) предложение, в котором формулируется тема текста, — тезис: 2;
б) предложение с объяснением темы через её разъяснение: 3;
в) предложения, в которых приводятся примеры, подтверждающие доказательства: 4, 5;
г) предложения, содержащие вывод, заключение рассуждения: 6, 7.
3.
Средства связи между частями сложных предложений: союзы, указательные слова, союзные слова.
Средства связи между предложениями в одном абзаце: синонимы (риторика — красноречие; полемика — дискуссия; спор — области красноречия; структура речи — рассуждения — искусство строить рассуждение); 6-е и 7-е предложения связаны при помощи местоимения (жизнь человека — он); 1-й и 2-й абзацы связаны при помощи вводного слова (итак).
