Упр.11 Глава 4 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
- Послушайте короткий рассказ М. М. Пришвина и укажите, в каком порядке упомянуты в тексте объекты, изображённые на фото. Составьте подписи к иллюстрациям. Какая иллюстрация лишняя?
- Запишите текст под диктовку, оставив свободными первые две строки. Придумайте и запишите заголовок к тексту. Выберите предложение, которым начинается этот текст.
- Утро малоросистое.
- Опять морозная ночь.
- Я оглянулся вокруг себя.
- В бессоюзных сложных предложениях подчеркните грамматические основы. Найдите среди них БСП с равноправными частями, составьте их схемы, определите смысловые отношения между частями.
1) Объекты, изображённые на фото, упомянуты в тексте в следующем порядке: шмель, стрекоза, кузнечик. Лишняя иллюстрация — с бабочкой.
2) Последние цветы
Опять морозная ночь. Утром на поле увидел группу уцелевших голубых колокольчиков, на одном из них сидел шмель. Я сорвал колокольчик — шмель не слетел, стряхнул шмеля — он упал. Я положил его под горячий луч — он ожил, оправился и полетел. А на раковой шейке точно так же за ночь оцепенела красная стрекоза и на моих глазах оправилась под горячим лучом и полетела. И кузнечики в огромном числе стали сыпаться из-под ног, среди них были трескунки, взлетавшие с треском вверх, голубые и ярко-красные.
Начинается текст предложением: Опять морозная ночь.
3) БСП с равноправными частями:
Утром на поле увидел группу уцелевших голубых колокольчиков, на одном из них сидел шмель. — перечислительные отношения.
Схема: […], […].
И кузнечики в огромном числе стали сыпаться из-под ног, среди них были трескунки, взлетавшие с треском вверх, голубые и ярко-красные. — перечислительные отношения.
Схема: […], […].
