Упр.107 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача

1. Сколько бы ни жила я не забуду этого. 2. Тебе звонили полчаса назад но не знаю кто. 3. Где были двое жильцов этого дома в ночь пожара неизвестно. 4. А вот чтобы при всех признать свою вину духу не хватает. 5. Нормальный ученик учится не чтобы пятёрки получать а ради знаний. 6. Как ты сам поступишь в такой ситуации вот что главное. 7. Это я знаю наверняка потому что у меня очень ярко сохранилось воспоминание об одном случае. 8. Ответила ли племянница на его письмо дядюшка так и не вспомнил. 9. Он привёз много сувениров и скоро выяснилось почему.
Ответ 1
а) с запятой или тире между главной и придаточной частями:
1) Сколько бы ни жила, я не забуду этого. – придаточное уступки
3) Где были двое жильцов этого дома в ночь пожара, неизвестно. – придаточное изъяснительное
4) А вот чтобы при всех признать свою вину – духу не хватает. – придаточное цели
6) Как ты сам поступишь в такой ситуации – вот что главное. – придаточное изъяснительное
7) Это я знаю наверняка, потому что у меня очень ярко сохранилось воспоминание об одном случае. – придаточное причины
8) Ответила ли племянница на его письмо, дядюшка так и не вспомнил. – придаточное изъяснительное
б) без знака препинания между главной и придаточной частями:
2) Тебе звонили полчаса назад, но не знаю кто. – придаточное изъяснительное
5) Нормальный ученик учится не чтобы пятёрки получать, а ради знаний. – придаточное цели
9) Он привёз много сувениров, и скоро выяснилось почему. – придаточное изъяснительное
Между главной и придаточной частями запятая не ставится, когда придаточная часть состоит только из союза или союзного слова или когда перед ними есть отрицательная частица не.
Ответ 2
а) с запятой или тире между главной и придаточной частями:
1. Сколько бы ни жила, (запятая разделяет части сложного предложения) я не забуду этого.
3. Где были двое жильцов этого дома в ночь пожара – (придаточное предложение является пояснительным) неизвестно.
6. Как ты сам поступишь в такой ситуации — (придаточное предложение является пояснительным) вот что главное.
7. Это я знаю наверняка, (запятая разделяет части сложного предложения) потому что у меня очень ярко сохранилось воспоминание об одном случае.
8. Ответила ли племянница на его письмо, (запятая разделяет части сложного предложения) дядюшка так и не вспомнил.
б) без знака препинания между ними:
2. Тебе звонили полчаса назад, (запятая разделяет части сложного предложения) но не знаю кто. (придаточная часть («кто») состоит из одного слова и поэтому не выделяется знаками препинания)
4. А вот чтобы при всех признать свою вину духу не хватает. (простое предложение с фразеологизмом, запятые не нужны)
5. Нормальный ученик учится не чтобы пятёрки получать, (запятая между однородными обстоятельствами) а ради знаний. (запятая между лавной и придаточной частями не ставится, поскольку перед подчинительным союзом стоит отрицательна частица не («не чтобы»)
9. Он привёз много сувениров, (запятая разделяет части сложного предложения) и скоро выяснилось почему. (придаточная часть («почему») состоит из одного слова и поэтому не выделяется знаками препинания)
2) Обведите подчинительные союзы и союзные слова, подчеркните грамматические основы частей предложений. Составьте схемы предложений 3, 5, 9. Укажите виды придаточных.
Ответ 2
Укажем виды придаточных:
1. (несмотря на что?) (Сколько бы ни жила), [я не забуду этого]. (придаточное уступки)
2. [Тебе звонили полчаса назад], но [не знаю] (не знаю (чего?)) (кто). (придаточное изъяснительное)
3. (неизвестно (что?) (Где были двое жильцов этого дома в ночь пожара) — [неизвестно]. (придаточное изъяснительное)
4. [А вот чтобы при всех признать свою вину духу не хватает]. (простое предложение с фразеологизмом)
5. [Нормальный ученик учится] (с какой целью?) (не чтобы пятёрки получать, а ради знаний). (придаточное цели)
6. (главное (что?)) (Как ты сам поступишь в такой ситуации) — [вот что главное]. (придаточное изъяснительное)
7. [Это я знаю наверняка], (почему?) (потому что у меня очень ярко сохранилось воспоминание об одном случае). (придаточное причины)
8. (не вспомнил (чего?) (Ответила ли племянница на его письмо) — [дядюшка так и не вспомнил]. (придаточное изъяснительное)
9. [Он привёз много сувениров], и [скоро выяснилось] (выяснилось (что?)) (почему). (придаточное изъяснительное)

Подробный ответ

Выполнение

1. Запишем предложения в две группы.

а) С запятой или тире между главной и придаточной частями:

1) Сколько бы ни жила, я не забуду этого.
3) Где были двое жильцов этого дома в ночь пожара, неизвестно.
4) А вот чтобы при всех признать свою вину — духу не хватает.
6) Как ты сам поступишь в такой ситуации — вот что главное.
7) Это я знаю наверняка, потому что у меня очень ярко сохранилось воспоминание об одном случае.
8) Ответила ли племянница на его письмо, дядюшка так и не вспомнил.

б) Без знака препинания между главной и придаточной частями:

2) Тебе звонили полчаса назад, но не знаю кто.
5) Нормальный ученик учится не чтобы пятёрки получать, а ради знаний.
9) Он привёз много сувениров, и скоро выяснилось почему.

Запятая не ставится, если придаточная часть состоит только из союзного слова или союза, а также если перед подчинительным союзом есть отрицательная частица не.

2. Подчеркнём грамматические основы и составим схемы предложений 3, 5, 9.

3) (Где были двое жильцов этого дома в ночь пожара) — [неизвестно].
Вид придаточного: изъяснительное.

5) [Нормальный ученик учится] (не чтобы пятёрки получать, а ради знаний).
Вид придаточного: цели.

9) [Он привёз много сувениров], и [скоро выяснилось] (почему).
Вид придаточного: изъяснительное.

Подчинительные союзы и союзные слова: сколько бы ни, кто, где, чтобы, как, потому что, ли, почему.

Виды придаточных:
1) уступки;
2) изъяснительное;
3) изъяснительное;
4) простое предложение с фразеологизмом;
5) цели;
6) изъяснительное;
7) причины;
8) изъяснительное;
9) изъяснительное.