Упр.1 Глава 2 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
- Знакомо ли вам понятие «информационное общество»? Рассмотрите иллюстрации на с. 110 и подумайте, какие этапы формирования информационного общества на них отражены.
- Прочитайте текст, состоящий из тезисов, и определите, связаны ли они одной темой. Сформулируйте её. Как каждый тезис связан с иллюстрациями? Как вы думаете, может ли такая форма текста использоваться для устного доклада во время компьютерной презентации?
Изобретение письменности создало средства накопления и передачи информации. Это обеспечило качественный скачок в развитии человечества. Цивилизации, освоившие письменность, развивались быстрее других.
С изобретением книгопечатания появились не только средства хранения информации, но и средства её систематизации и распространения. Книги перешагнули границы стран, что способствовало зарождению общечеловеческой цивилизации.
Появление телеграфа, телефона и радио, связанное с изобретением электричества, позволило быстро передавать информацию на большие расстояния. Эти средства информационной коммуникации положили начало процессу, который в наши дни называют глобализацией.
С изобретения персонального компьютера начинается создание информационного общества, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации.
В информационном обществе человек должен уметь использовать различные технические устройства — от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей. - Объясните, как названные в рамке временные периоды связаны с информацией прочитанного текста: середина XV века, конец XIX века, 70-е годы XX века.
- С чем связан каждый этап информационного развития? Аргументируйте свой ответ. Заполните таблицу, основываясь на информации прочитанного текста.
Этапы развития информационного общества Этап С чем связан Последствия I II III IV - Дайте определения выделенных в тексте слов и словосочетаний. Можно ли отнести их к терминам? С какой сферой общения они связаны? К какой области науки относятся? К каким источникам информации вы предпочтёте обратиться, чтобы устно объяснить значение этих слов и выражений? Чтобы письменно составить определения?
1. Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.
Этапы формирования информационного общества:
Первый этап — изобретение письменности.
Второй этап — изобретение книгопечатания.
Третий этап — изобретение электричества. Появились телеграф, телефон и радио.
Четвёртый этап — изобретение микропроцессорной технологии и персональных компьютеров.
2. Тезисы связаны одной темой: этапы формирования информационного общества. Каждая иллюстрация соответствует своему тезису, то есть отражает эти этапы. Такая форма текста может использоваться для устного доклада во время компьютерной презентации.
3. Середина XV века — изобретение книгопечатания, конец XIX века — появление телеграфа, телефона и радио, 70-е годы XX века — изобретение персонального компьютера.
| Этап | С чем связан | Последствия |
|---|---|---|
| I | Изобретение письменности | Скачок в развитии отдельных цивилизаций |
| II | Изобретение книгопечатания | Зарождение общечеловеческой цивилизации |
| III | Появление телеграфа, телефона и радио | Начало процесса глобализации |
| IV | Изобретение персонального компьютера | Начало создания информационного общества |
5. Общечеловеческая цивилизация — это совокупность культурных, социальных и экономических факторов, которые объединяют всех людей в масштабе планеты.
Глобализация — это процесс объединения множества стран для работы над общими целями.
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.
Компьютерная сеть — это группа (два и более) компьютеров, соединённых каналами передачи данных.
Эти слова и словосочетания можно отнести к терминам. Они связаны с научной и профессиональной сферой общения, относятся к обществознанию, социологии и информатике. Для устного объяснения значения лучше обратиться к учебнику, словарю или энциклопедии, а для письменного определения — к словарям и справочникам.
