1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.1 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.1 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте на с. 8–9 высказывания о языке известных деятелей культуры — учёных и писателей. Подберите высказывания, в которых говорится:
    а) о языке как культурном достоянии целого народа;
    б) о лексике как способе отражения исторических изменений в языке;
    в) о причинах изменения лексической системы языка и других его уровней;
    г) о трудностях в изучении исторических изменений языка, в которых отражается история народа;
    д) о языке как основе духовного существования народа;
    е) о роли лингвистики и филологии в целом в сохранении и сбережении языка;
    ж) о необходимости сохранения языка как культурного феномена, достояния всего человечества.
  2. Найдите на справочно-информационном портале «Грамота.ру» другие цитаты, подтверждающие взаимосвязь языка и культуры. Составьте небольшой текст на основе прочитанных высказываний, обобщив их основные положения.
Подробный ответ

1.

а) о языке как культурном достоянии целого народа: «Язык есть вековой труд целого поколения» (В. Даль). «Язык есть драгоценнейшее сокровище народа, первое средство его развития и залог всех духовных успехов, главное право на славу в потомстве» (М. Погодин).

б) о лексике как способе отражения исторических изменений в языке: «Словарь — это вся внутренняя история народа…» (Н. Котляревский).

в) о причинах изменения лексической системы языка и других его уровней: «Язык обогащается вместе с развитием идей, и одна и та же внешняя оболочка слова обрастает побегами новых значений и смыслов. Когда затронут один член цепи, откликается и звучит целое» (В. Виноградов).

г) о трудностях в изучении исторических изменений языка, в которых отражается история народа: «Язык — это брод через реку времени, он ведёт нас к жилищу ушедших; но туда не сможет прийти тот, кто боится глубокой воды» (В. Иллич-Свитыч).

д) о языке как основе духовного существования народа: «Язык народа — лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни» (К. Ушинский).

е) о роли лингвистики и филологии в целом в сохранении и сбережении языка: «России словесные науки не дадут никогда прийти в упадок российскому слову» (М. Ломоносов).

ж) о необходимости сохранения языка как культурного феномена, достояния всего человечества: «Язык народа — это феномен высшего порядка: каждый язык — достояние общечеловеческого гения. Мы не вправе пренебрегать ни одним языком, какому бы народу он ни принадлежал, на какой ступени развития ни находился» (Ч. Айтматов).

2.

Язык и культура тесно связаны. Язык является частью культуры, хранящей в себе все ценности общества, все достижения и весь опыт народа. Очень точно об этом писал И. И. Срезневский: «Народ выражает себя всего полнее в языке своём. Народ и язык, один без другого, представлен быть не может».

Язык — носитель культуры, он передаёт сокровища национальной культуры из поколения в поколение. Как утверждал М. Шолохов: «Величайшее богатство народа — его язык! Тысячелетиями накапливаются и вечно живут в слове несметные сокровища человеческой мысли и опыта».

Язык — это зеркало культуры. В нём отражаются национальный характер, образ жизни, традиции, обычаи, мораль, система ценностей, мироощущение и видение мира. «Язык есть изображение всего, что существовало, существует и будет существовать — всего, что только может обнять и постигнуть мысленное око человека», — подтверждал А. Мерзляков.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы