1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.76 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.76 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте фрагмент повести Б. Л. Васильева «Летят мои кони…». Определите стиль текста. Обоснуйте своё мнение. О каких проблемах размышляет автор?

В толковом словаре Даля нет существительного «отдых», есть лишь глагол «отдыхать». И это понятно: для народа, тяжким трудом взыскующего хлеб свой, отдых был чем-то промежуточным, сугубо второстепенным и несущественным.

Отдых для русского человека — равно крестьянина или интеллигента — всегда выражался в смене деятельности в полном соответствии с научным его пониманием. Когда же он превратился в самоцель? В пустое времяпрепровождение, ничегонеделание, в полудрёму под солнцем? Мы и не заметили, как отдых стал занимать неправомерно много места в наших разговорах, планах и, главное, интересах. В нашем сознании труд и отдых как бы поменялись местами: мы работаем для того, чтобы отдыхать, а не отдыхаем, чтобы работать. И я не удивлюсь, коль в новом толковом словаре «труд» перестанет быть существительным, а вместо него останется глагол «трудиться». Трудиться — заниматься каким-либо трудом с целью заработать денег на отдых.

Я столь запальчиво пишу об этом повальном бедствии нашем, потому что с детства был приучен глубоко презирать две язвы человеческого общества: идеализацию безделья и натужную, потную, лакейскую жажду приобретательства.

  1. Выпишите из текста примеры тропов.
  2. Напишите сочинение-рассуждение, в котором выразите своё отношение к одной из проблем, затронутых автором текста. Постарайтесь использовать в своей работе средства художественно-публицистического подстиля.
Подробный ответ

Стиль текста — художественно-публицистический.

Текст написан в образной манере, в нём прослеживается авторский стиль, используются художественные тропы. Вместе с тем автор ставит проблему и последовательно раскрывает её, приводя доказательства и делая вывод, что характерно для публицистического стиля.

Автор размышляет о том, что отдых для современного человека превратился в «ничегонеделание». Люди трудятся только ради заработка, а труд ради труда, труд с удовольствием для них почти не существует.

1. Примеры тропов из текста:

  • Эпитеты: тяжким, повальном, натужную, потную, лакейскую.
  • Метафоры: тяжким трудом взыскующего хлеб свой; пустое времяпрепровождение; ничегонеделание; полудрёма под солнцем; повальное бедствие.

2. Сочинение-рассуждение:

Что есть благо — труд или отдых?

На протяжении всей истории человечества люди трудились, чтобы выжить. И сейчас мы продолжаем трудиться на благо общества. При этом под трудом следует понимать не только профессиональную работу, но и учёбу, домашние дела, заботу о близких, развитие своих способностей.

Сегодня многие люди живут в постоянной спешке. Кажется, что нужно всё успеть: работать, учиться, повышать квалификацию, заниматься спортом, следить за собой. В таком ритме отдых нередко воспринимается как пустая трата времени. Но это неверно. Человеку необходимо время на восстановление сил, иначе он быстро устанет и потеряет интерес к делу.

Я считаю, что труд и отдых одинаково важны. Они не противоречат друг другу, а дополняют друг друга. Без полноценного отдыха невозможно хорошо работать, а без труда отдых теряет свой смысл. Значит, каждому человеку нужно уметь находить разумный баланс между работой и отдыхом.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы