1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.39 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.39 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте тексты. Определите, какой из них принадлежит к письменной, а какой — к устной речи. Аргументируйте ответ.

  1. …Мне было лет двенадцать // И я очень любила вообще собак // И там была собака-а… Дымка / которая была… Я почему-то до сих пор помню / так хорошо эту собаку // Вот подумайте: есть некоторые воспоминания / которые остаются на всю жизнь // Можно сказать, совершенно ничего не значащие / в сущности // Но почему-то, не знаю // И вот, значит, эта собака Дымка / она меня очень любила // Она страшно злая была / все боялись / Она сидела на цепи / и все боялись к ней подходить / но я подходила…

  2. Она никому не принадлежала; у неё не было собственного имени, и никто не мог бы сказать, где находилась она во всю долгую морозную зиму и чем кормилась. От тёплых изб её отгоняли дворовые собаки, такие же голодные, как и она, но гордые и сильные своею принадлежностью к дому; когда, гонимая голодом или инстинктивною потребностью в общении, она показывалась на улице, — ребята бросали в неё камнями и палками, взрослые весело улюлюкали и страшно, пронзительно свистали. Не помня себя от страху, перемётываясь со стороны на сторону, она мчалась на край посёлка и пряталась в глубине большого сада, в одном ей известном месте. Там она зализывала ушибы и раны и в одиночестве копила страх и злобу. (Л. Андреев. «Кусака»)

Какие языковые особенности устной и письменной речи демонстрируют приведённые фрагменты?

Подробный ответ

Первый текст относится к устной речи.

Этот текст обращён непосредственно к собеседнику. Предложения в нём преимущественно неполные, односоставные. Присутствует разговорная лексика: вообще, лет двенадцать, в сущности, но почему-то не знаю; и там была собака-а… Дымка, которая была.

Второй текст относится к письменной речи.

Речь не обращена непосредственно к какому-либо лицу. Текст является отрывком из повести, имеет чёткую структуру, продуманную заранее. Предложения сложные, распространённые, осложнённые. Используются знаки препинания для разграничения частей текста и передачи смысловых оттенков.



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы