1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.324 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.324 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст, определите его тему, основную мысль.

Охотничий сезон уже близился к концу, когда Ян в одно ветреное морозное утро встретил знакомого дровосека. Дровосек рассказал ему о том, что видел в лесу гигантского оленя, у которого был целый лес рогов на голове.

Внезапно вдали что-то мелькнуло среди кустов, растущих здесь особенно густо. «Может быть, это птица?» — подумал Ян. Но, внимательно всмотревшись, он понял: серое пятно в кустах — это олень Песчаных холмов!

Какой он был величественный! Ян глядел на него с благоговейным восторгом. Стрелять в него теперь, когда он отдыхал, не подозревая об опасности, было бы преступлением… Но Ян ведь жаждал этой встречи уже давно, он должен выстрелить! Стреляй, стреляй скорей! Ведь ты этого добивался!» — говорил ему внутренний голос.

Но голос этот звучал так неуверенно, так слабо… И ружьё дрогнуло в руке Яна…

В этот момент олень повернул голову и посмотрел прямо на охотника. Ян и олень Песчаных холмов встретились наконец лицом к лицу. Олень стоял, как изваяние. Он стоял и смотрел прямо в глаза Яну. Мысль об убийстве теперь казалась невозможной. Ян смотрел на оленя, и олень не сводил с него своих умных, ясных глаз. Казалось, они читали в глазах и сердцах друг друга.

Ян не мог отнять у него жизнь, и то, что давно уже зарождалось в нём, что незаметно укреплялось и зрело, заговорило вдруг властно и громко: «Бедное, прекрасное животное! Долго мы были врагами: я был преследователем, ты — жертвой, но теперь всё переменилось. Много дней я преследовал тебя, а теперь ты можешь без страха стоять передо мною. Никогда рука моя не поднимется, чтоб убить тебя. Ступай, без страха броди по лесистым холмам — никогда более не стану я преследовать тебя. Чем больше я узнаю жизнь, тем ближе становишься ты мне, и я не могу смотреть на тебя как на добычу. Ступай спокойно, без страха. Мы никогда с тобой не встретимся. Прощай!»

(По книге Э. Сетон-Томпсона «По следу оленя».)

  1. Выпишите из текста все сложные предложения с разными видами связи. Начертите их схемы, объясните постановку знаков препинания.
  2. Перепишите два первых абзаца, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
  3. Найдите в тексте: а) сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных; б) сложноподчинённое предложение с последовательным и неоднородным подчинением придаточных. Начертите схемы этих предложений.
  4. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл финала текста. Приведите в сочинении аргументы из прочитанного текста, подтверждающие ваши рассуждения.
Подробный ответ

Тема текста: охота.

Основная мысль: нельзя убивать животных ради развлечения.

1.

Ян не мог отнять у него жизнь1, и то2, что давно уже зарождалось в нём3, что незаметно укреплялось и зрело4, заговорило вдруг властно и громко2.

[ ]1, и […, (что…)3, (что…)4, …]2.

Долго мы были врагами1: я был преследователем2, ты — жертвой3, но теперь всё переменилось4.

[ ]1: [ ]2, [ ]3, но [ ]4.

Чем больше я узнаю жизнь1, тем ближе становишься ты мне2, и я не могу смотреть на тебя как на добычу3.

(Чем…)1, [ ]2, и [ ]3.

2.

Охотничий сезон уже близился к концу, когда Ян в одно ветреное морозное утро встретил знакомого дровосека. Дровосек рассказал ему о том, что видел в лесу гигантского оленя, у которого был целый лес рогов на голове.

Внезапно вдали что-то мелькнуло среди кустов, растущих здесь особенно густо. «Может быть, это птица?» — подумал Ян. Но, внимательно всмотревшись, он понял: серое пятно в кустах — это олень Песчаных холмов!

3.

1) Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных:

Дровосек рассказал ему о том, что видел в лесу гигантского оленя, у которого был целый лес рогов на голове.

[ ], (что…), (у которого…).

2) Сложноподчинённое предложение с последовательным и неоднородным подчинением придаточных:

Такого предложения в тексте нет.

4.

Финал текста показывает, что в душе Яна произошла перемена. Сначала он был охотником и преследовал оленя, но, встретившись с ним лицом к лицу, понял, что не может убить это прекрасное животное.

Ян увидел в олене не добычу, а живое существо, достойное уважения. Его остановили не только жалость и восхищение, но и чувство внутренней правоты: убить отдыхающего, беззащитного зверя было бы преступлением. Поэтому он отказывается от выстрела и отпускает оленя.

Смысл финала в том, что настоящая сила человека проявляется не в убийстве, а в милосердии и умении отказаться от жестокости. Встреча с оленем помогла Яну понять ценность жизни и увидеть в животном равного себе.

Иллюстрация к решению «Упр.324 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы