Упр.308 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)

Стиль текста: публицистический.

Текст объективен, оценочен, содержит личное мнение автора, доступен широкому кругу читателей, использует оценочную и эмоционально-экспрессивную лексику, ясен.

1) Если есть у человека великая цель, то она должна проявляться во всём — в самом, казалось бы, незначительном. Надо быть честным в незаметном и случайном: тогда только будешь честным и в выполнении своего большого долга.

2) Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде — тоже. Привык к работе — и работа вечно будет доставлять радость.

3) Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. Образованность живёт старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового.

4) И надо уметь выходить из ошибок: исправлять их немедленно и… красиво. Да, именно красиво.

1. Как вы понимаете смысл последних двух предложений? Для чего здесь используется лексический повтор?

3) Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. Образованность живёт старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового.

Значение: образование и интеллигентность — разные понятия. Образованность — это повторение зачастую устаревших идей и мыслей, интеллигентность — на основе знаний формирование новых идей и переосмысление уже известных.

4) И надо уметь выходить из ошибок: исправлять их немедленно и… красиво. Да, именно красиво.

Значение: нужно всегда сразу исправлять свои ошибки и не затягивать с их исправлением, так как у этого могут быть последствия.

В данных предложениях повторяются те слова, на которых автор хотел заострить особое внимание.

2. Бессоюзные сложные предложения:

Надо быть честным в незаметном и случайном: тогда только будешь честным и в выполнении своего большого долга.

Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. Образованность живёт старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового.

И надо уметь выходить из ошибок: исправлять их немедленно и… красиво.

Синтаксический разбор

Надо быть честным в незаметном и случайном: тогда только будешь честным и в выполнении своего большого долга.

(1-е предложение: что делать? надо быть честным; надо быть честным в чём? в незаметном и случайном;
2-е предложение: что сделаешь? будешь честным; будешь честным когда? тогда; будешь честным в чём? в выполнении своего большого долга.)

Повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, со значением причины, состоит из двух частей.

1-е предложение: односоставное, безличное, распространённое, осложнено однородными дополнениями, полное;
2-е предложение: односоставное, безличное, распространённое, неосложнённое, полное.

[= 0 и 0]: [=].

Образованность живёт старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового.

(1-е предложение: что? образованность; образованность что делает? живёт; живёт чем? содержанием; содержанием каким? старым;
2-е предложение: что? интеллигентность; живёт чем? созданием нового и осознанием старого как нового.)

Повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, со значением перечисления, состоит из двух частей.

1-е предложение: двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное;
2-е предложение: двусоставное, распространённое, осложнено однородными дополнениями, неполное (пропущен главный член предложения — сказуемое).

[- =], [- 0 и 0].

И надо уметь выходить из ошибок: исправлять их немедленно и… красиво.

(1-е предложение: что делать? надо уметь выходить; надо уметь выходить из чего? из ошибок;
2-е предложение: что делать? исправлять; исправлять что? их; исправлять их как? немедленно и красиво.)

Повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, со значением пояснения, состоит из двух частей.

1-е предложение: односоставное, безличное, распространённое, неосложнённое, полное;
2-е предложение: односоставное, безличное, распространённое, осложнено однородными обстоятельствами, полное.

[=]: [= 0 и 0].

Пунктуационный разбор

Надо быть честным в незаметном и случайном: тогда только будешь честным и в выполнении своего большого долга.

В конце предложения ставится знак завершения — точка, так как предложение повествовательное, невосклицательное.

Между частями сложного бессоюзного предложения ставится двоеточие, так как во второй части содержится причина того, о чём говорится в первой части. От первой части ко второй можно задать вопрос: почему?

Во вторую часть можно вставить союзы потому что, так как: Надо быть честным в незаметном и случайном, потому что тогда только будешь честным и в выполнении своего большого долга.

[=]: [=].

Образованность живёт старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового.

В конце предложения ставится знак завершения — точка, так как предложение повествовательное, невосклицательное.

Между частями сложного бессоюзного предложения ставится запятая, так как части предложения имеют значение противопоставления.

Между частями сложного предложения можно вставить союз а: Образованность живёт старым содержанием, а интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового.

Во втором предложении ставится тире, так как пропущен один из главных членов — сказуемое живёт, который восстанавливается из контекста первой части.

[- =], [-].

И надо уметь выходить из ошибок: исправлять их немедленно и… красиво.

В конце предложения ставится знак завершения — точка, так как предложение повествовательное, невосклицательное.

Между частями сложного бессоюзного предложения ставится двоеточие, так как во второй части содержится пояснение того, о чём говорится в первой части. От первой части ко второй можно задать вопрос: а как именно?

Во вторую часть можно вставить союзы а именно: И надо уметь выходить из ошибок, а именно: исправлять их немедленно и… красиво.

[=]: [=].