1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.272 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
9 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.272 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)

Задача

Данный текст следует читать с интонацией перечисления. В данном сложном предложении говорится о наступлении весны. Явления, перечисляемые в данном предложении, происходят одновременно.
Юный лес, в зелёный дым одетый,
Тёплых гроз нетерпеливо ждёт1);
Всё весны дыханием согрето2),
Всё вокруг и любит, и поёт3).
1. Как соединяются части этого сложного бессоюзного предложения? Можно ли вставить между ними какие-либо союзы, не меняя общего смысла предложения? Каким в этом случае станет сложное предложение?
Части сложного бессоюзного предложения соединяются по смыслу и интонационно, без использования союзов и союзных слов.
Между частями сложного бессоюзного предложения можно вставить союз и без потери общего смысла предложения. В этом случае предложение станет сложносочинённым.
2. Объясните, к какому типу сложных бессоюзных предложений относится это предложение и почему.
Бессоюзное сложное предложение со значением перечисления.
В нём перечисляются явления, которые связаны между собой по времени.
3. Перепишите предложение и составьте его схему.

Подробный ответ

Данный текст следует читать с интонацией перечисления. В данном сложном предложении говорится о наступлении весны. Явления, перечисляемые в нём, происходят одновременно.

Части сложного бессоюзного предложения соединяются по смыслу и интонационно, без использования союзов и союзных слов.

Между частями сложного бессоюзного предложения можно вставить союз и без потери общего смысла предложения. В этом случае предложение станет сложносочинённым.

Это бессоюзное сложное предложение со значением перечисления. В нём перечисляются явления, которые связаны между собой по времени.

Юный лес, в зелёный дым одетый,
Тёплых гроз нетерпеливо ждёт;
Всё весны дыханием согрето,
Всё вокруг и любит, и поёт.

Схема: [—, ПО], [— =], [— и =, и =].



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы