1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.267 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.267 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте материал этого и предыдущего параграфов и подготовьте устное сообщение о бессоюзных сложных предложениях и их видах. Какой вид чтения вы будете использовать в процессе работы? Объясните, почему.

Подробный ответ

Для работы над этим материалом лучше использовать изучающее чтение, потому что нужно внимательно прочитать теоретический материал, выделить главное, запомнить признаки бессоюзных сложных предложений и их виды.

Бессоюзное сложное предложение — это сложное предложение, части которого связаны по смыслу и интонацией, без помощи союзов и союзных слов.

Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения выражаются интонацией и знаками препинания. Между частями БСП могут ставиться запятая, точка с запятой, двоеточие, тире.

По смысловым отношениям бессоюзные сложные предложения делятся на несколько видов:

  • со значением перечисления;
  • со значением причины, пояснения и дополнения;
  • со значением противопоставления, времени, условия, следствия, сравнения, неожиданного присоединения, быстрой смены событий.

В зависимости от значения между частями БСП ставятся разные знаки препинания:

  • при перечислении — запятая или точка с запятой;
  • при причине, пояснении и дополнении — двоеточие;
  • при противопоставлении, времени, условии, следствии, сравнении, неожиданном присоединении и быстрой смене событий — тире.

В одном бессоюзном сложном предложении могут сочетаться разные смысловые отношения.

Ответ

Используется изучающее чтение, потому что материал нужно внимательно понять, выделить основные признаки и запомнить виды бессоюзных сложных предложений.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы