1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.262 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.262 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте и проанализируйте предложения, обращая внимание на знаки препинания.

1. Вот вам примета: я буду держать в руке свёрток нот.

2. Голос его звучал тихо, но твёрдо, глаза блестели упрямо.

3. Прошла неделя, другая — вдруг въезжает ко мне на двор коляска.

4. За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь.

5. Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели…

6. К сукнам, холстам и домашним материям страшно было притронуться: они обращались в пыль.

7. Ехал сюда — рожь только начинала цвести.

8. На дворе в морозном пару краснело солнце — в доме было тепло.

9. Мне хотелось смеяться и хотелось плакать: нервы были расстроены.

  1. Перепишите предложения в следующем порядке: 1) с запятыми между частями сложных бессоюзных предложений; 2) с двоеточием между частями сложных бессоюзных предложений; 3) с тире между частями сложных бессоюзных предложений. Объясните расстановку знаков препинания.
  2. Найдите сложные предложения, в состав которых входят односоставные предложения. Определите вид односоставных предложений.
Подробный ответ

1) С запятыми между частями сложных бессоюзных предложений:

2. Голос его звучал тихо, но твёрдо, глаза блестели упрямо.

5. Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели…

Объяснение: между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая, если отношения между ними перечислительные.

2) С двоеточием между частями сложных бессоюзных предложений:

1. Вот вам примета: я буду держать в руке свёрток нот.

6. К сукнам, холстам и домашним материям страшно было притронуться: они обращались в пыль.

9. Мне хотелось смеяться и хотелось плакать: нервы были расстроены.

Объяснение: двоеточие ставится, если вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой или указывает на причину.

3) С тире между частями сложных бессоюзных предложений:

3. Прошла неделя, другая — вдруг въезжает ко мне на двор коляска.

4. За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь.

7. Ехал сюда — рожь только начинала цвести.

8. На дворе в морозном пару краснело солнце — в доме было тепло.

Объяснение: тире ставится, если вторая часть указывает на следствие, время, условие или противопоставление.

Ответ

Сложные предложения, в состав которых входят односоставные предложения:

  • 1. Вот вам примета: я буду держать в руке свёрток нот. — первая часть назывная, вторая — определённо-личная.
  • 3. Прошла неделя, другая — вдруг въезжает ко мне на двор коляска. — вторая часть определённо-личная.
  • 4. За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь. — обе части обобщённо-личные.
  • 6. К сукнам, холстам и домашним материям страшно было притронуться: они обращались в пыль. — первая часть безличная.
  • 7. Ехал сюда — рожь только начинала цвести. — первая часть определённо-личная, вторая — двусоставная.
  • 8. На дворе в морозном пару краснело солнце — в доме было тепло. — вторая часть безличная.
  • 9. Мне хотелось смеяться и хотелось плакать: нервы были расстроены. — первая часть безличная.


Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы