Упр.246 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)
Прочитайте статью Ю. Фролова, опубликованную в одном из номеров журнала «Наука и жизнь». Какую новую для себя информацию вы в ней обнаружили? Озаглавьте текст.
- 1. Перечитайте текст ещё раз. Значение каких слов вам необходимо уточнить? Какой словарь поможет вам в этом?
- 1. Напишите словарную статью о слове популяризатор для толкового словаря.
- 2. Выполните синтаксический и пунктуационный разборы первого предложения четвёртого абзаца.
- 2. Выполните синтаксический и пунктуационный разборы последнего предложения четвёртого абзаца.
- 3. Найдите в первых двух абзацах текста сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Начертите схему этого предложения.
- 3. Найдите в последних двух абзацах текста сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Начертите схему этого предложения.
- 4. Определите стилевую принадлежность текста. Обоснуйте своё мнение.
- 5. Перепишите третий абзац текста, вставляя пропущенные буквы и записывая числительные словами. Укажите падеж числительных.
Основная масса кандидатов разочаровала работодателя. Из семисот восемнадцати человек, прошедших тест, лишь пятьдесят семь смогли правильно ответить более чем на семьдесят процентов вопросов. И только тридцать два человека дали более девяноста процентов правильных ответов.
Ответ: Основная масса кандидатов разочаровала работодателя. Из семисот восемнадцати человек, прошедших тест, лишь пятьдесят семь смогли правильно ответить более чем на семьдесят процентов вопросов. И только тридцать два человека дали более девяноста процентов правильных ответов.
Популяризатор, -а, м. Тот, кто занимается популяризацией чего-либо.
Синтаксический разбор:
Хотя испытуемых просили не сообщать никому вопросы теста, кто-то передал их в газеты, и проверять свои знания по вопроснику Эдисона принялись широкие круги читателей.
- Повествовательное, невосклицательное, сложное с разными видами связи.
- Между 1-й и 2-й частями — подчинительная связь, между 2-й и 3-й — сочинительная.
- 1-я часть — простое, односоставное, неопределённо-личное, распространённое, неосложнённое, полное.
- 2-я часть — простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
- 3-я часть — простое, двусоставное, распространённое, осложнено пояснительным предложением, полное.
Пунктуационный разбор:
Хотя испытуемых просили не сообщать никому вопросы теста, кто-то передал их в газеты, и проверять свои знания по вопроснику Эдисона принялись широкие круги читателей.
- В конце предложения ставится точка, так как оно повествовательное, невосклицательное.
- Первая запятая отделяет придаточное уступки от главной части.
- Вторая запятая разделяет части сложносочинённого предложения.
- Слова для набора персонала Эдисону пришлось разработать новый вариант заключены в скобки как пояснение.
Синтаксический разбор:
Позже психолог Карл Бригем создал тест для школьников, основные принципы которого нашли применение во многих странах, а затем привели и к созданию нашего ЕГЭ.
- Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое.
- Главная часть: Позже психолог Карл Бригем создал тест для школьников.
- Придаточная часть: основные принципы которого нашли применение во многих странах, а затем привели и к созданию нашего ЕГЭ.
- Придаточное определительное, относится к слову тест, присоединяется союзным словом которого.
- 1-я часть — простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
- 2-я часть — простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.
Пунктуационный разбор:
Позже психолог Карл Бригем создал тест для школьников, основные принципы которого нашли применение во многих странах, а затем привели и к созданию нашего ЕГЭ.
- В конце предложения ставится точка, так как оно повествовательное, невосклицательное.
- Первая запятая отделяет главное предложение от придаточного.
- Вторая запятая разделяет однородные сказуемые нашли применение и привели.
Ответ: Оказалось, что знаменитый изобретатель Эдисон ищет себе сотрудников и возьмёт тех, кто правильно ответит на большую часть вопросов.
Ответ: Любопытно, что некоторые (преимущественно математические) задачи этого конкурса несколько лет спустя издал отдельной брошюркой наш известный популяризатор науки Я. И. Перельман, заметив в предисловии, что «особой замысловатостью они не отличаются и для наших школьников последних классов вполне посильны».
Ответ: Стиль текста — публицистический. Текст информативен, построен логично, содержит точные факты и авторскую оценку, доступен широкому кругу читателей.
Ответ: Основная масса кандидатов разочаровала работодателя. Из семисот восемнадцати человек, прошедших тест, лишь пятьдесят семь смогли правильно ответить более чем на семьдесят процентов вопросов. И только тридцать два человека дали более девяноста процентов правильных ответов.
Ответ: Для того чтобы уточнить лексическое значение слова, необходимо воспользоваться толковым словарём.
Ответ: Популяризатор, -а, м. Тот, кто занимается популяризацией чего-либо. Популяризатор науки. Популяризатор идей.
Ответ: Позже психолог Карл Бригем создал тест для школьников, основные принципы которого нашли применение во многих странах, а затем привели и к созданию нашего ЕГЭ.
Ответ: Любопытно, что некоторые (преимущественно математические) задачи этого конкурса несколько лет спустя издал отдельной брошюркой наш известный популяризатор науки Я. И. Перельман, заметив в предисловии, что «особой замысловатостью они не отличаются и для наших школьников последних классов вполне посильны».
Ответ: Публицистический стиль.
Ответ: Основная масса кандидатов разочаровала работодателя. Из семисот восемнадцати человек, прошедших тест, лишь пятьдесят семь смогли правильно ответить более чем на семьдесят процентов вопросов. И только тридцать два человека дали более девяноста процентов правильных ответов.
