1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.219 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.219 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Проект. Составьте «Словарь невербальных сигналов».
Подробный ответ

Словарь невербальных сигналов

Невербальное общение — это общение между людьми без использования языка (слов, речи), а только при помощи иных способов самовыражения человека.

Знание языка тела позволяет лучше понимать собеседника, анализировать то впечатление, какое на него производит беседа.

Цель невербального общения:

  • регулировать процесс общения при помощи создания психологического контакта между собеседниками;
  • направлять толкование произносимого текста в нужную сторону;
  • выражать эмоции;
  • помогать в учёбе;
  • сообщать о своём согласии или несогласии;
  • общаться со слабослышащими и глухими людьми.

Невербальные средства коммуникации можно подразделить на шесть групп: оптокинетические, паралингвистические, экстралингвистические, проксемические, тактильные, ольфакторные.

К оптокинетическим невербальным средствам общения относятся мимика, пантомимика, визуальный контакт. Мимика — это выразительные движения мышц лица, которые являются одной из форм проявления чувств человека. Различаются два типа мимики: непроизвольная (рефлекторная) и произвольная (сознательная).

Пантомимика — это совокупность выразительных движений лица, головы, конечностей и туловища, которые сопровождают речь и эмоции. Пантомимика в большинстве случаев происходит рефлекторно и почти не контролируется нашим сознанием.

Визуальный контакт — средство взаимной регуляции процесса беседы. Это один из основных элементов общения. Когда мы поддерживаем визуальный контакт с собеседником, нам проще сосредоточиться на том, о чём он говорит.

К паралингвистическим невербальным средствам общения относятся интенсивность, тембр, интонация голоса, качество голоса, голосовой диапазон, тон голоса. С помощью различных проявлений тона голоса можно многое понять как о собеседнике, так и о том, о чём он говорит. Определённая высота, тон, скорость речи может говорить нам о тех чувствах, которые испытывает собеседник.

К экстралингвистическим невербальным средствам относятся паузы, темп речи, связанность речи, смех, заикания, покашливания. Паузы также являются одним из главных элементов общения. Они дают возможность собеседнику высказать свою точку зрения. Иногда паузы помогают собраться с мыслями, подумать над своими словами. Они могут говорить куда больше, чем слова.

К проксемическим невербальным средствам общения относятся:

  • физическая дистанция контакта;
  • персональное пространство;
  • угол поворота к собеседнику.

Поскольку каждый человек стремится обозначить своё личное пространство, это также является важным элементом межличностного общения. Соблюдение личного пространства, личных границ показывает уважение к собеседнику.

К тактильным невербальным средствам коммуникации можно отнести рукопожатия, объятия, поцелуи, похлопывания, поглаживания, касания, пощёчины, удары и т. п. Тактильная коммуникация между собеседниками регулируется многими факторами: близостью их отношений, разницей в возрасте, карьере, их статусом и т. д. Неправильное использование тактильных средств коммуникации может служить причиной конфликтов и напряжения в общении.

Ольфакторные невербальные средства коммуникации — это естественные и искусственные запахи человека, а также запахи окружающей среды, где происходит общение.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы