Упр.192 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)
Прочитайте и проанализируйте предложения. На каком основании их можно сгруппировать? Свой ответ обоснуйте.
- Вскоре мне стало известно, куда исчезали искусно прятанные мною сладости.
- Там, откуда нельзя уже было видеть окутанный ночной сенью город, светились огни четырёх маяков.
- Мальчик рассеянно повторял слова молитвы, глядя в окно, откуда лилась в комнату прохлада и запах сирени.
- Эта жизнь начиналась там, где росла на улицах дикая вишня, а на заброшенных участках — малина.
- Граф и графиня не знали, где они, и крепко беспокоились.
- Перейдя на другую сторону проспекта, Андрей взглянул на дом, куда занесла его судьба, и попросил её больше не устраивать таких фокусов.
Перепишите сначала предложения с придаточными места, затем с придаточными определительными. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. Союзы заключите в овал, а союзные слова подчеркните как члены предложения.
Данные предложения можно сгруппировать по типу придаточного предложения.
Предложения с придаточными места:
2. Там, откуда нельзя уже было видеть окутанный ночной сенью город, светились огни четырёх маяков.
4. Эта жизнь начиналась там, где росла на улицах дикая вишня, а на заброшенных участках — малина.
Предложения с придаточными определительными:
3. Мальчик рассеянно повторял слова молитвы, глядя в окно, откуда лилась в комнату прохлада и запах сирени.
6. Перейдя на другую сторону проспекта, Андрей взглянул на дом, куда занесла его судьба, и попросил её больше не устраивать таких фокусов.
Предложения с придаточными изъяснительными:
1. Вскоре мне стало известно, куда исчезали искусно прятанные мною сладости.
5. Граф и графиня не знали, где они, и крепко беспокоились.
Ответ: предложения можно сгруппировать по виду придаточного: места, определительные и изъяснительные.
