1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.121 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.121 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)

Задача

Расставьте знаки препинания в предложениях из повестей А. С. Пушкина, подчеркните грамматические основы. Выполните пунктуационный разбор предложений.

  1. Она считалась богатой невестою, и многие прочили её за себя или за сыновей.
  2. Марья Гавриловна была воспитана на французских романах и, следственно, была влюблена.
  3. Приехав однажды на станцию поздно вечером, я велел было поскорее закладывать лошадей, как вдруг поднялась ужасная метель, и смотритель и ямщики советовали мне переждать.
  4. Кирила Петрович, узнав о том, предлагал ему своё покровительство, но Дубровский благодарил его и остался беден и независим.
  5. С тех пор они каждый день бывали вместе, и Кирила Петрович, отроду не удостаивавший никого своим посещением, заезжал запросто в домишко своего старого товарища.
  6. Прошло несколько дней, и вражда между двумя соседями не унималась.
  7. Секретарь умолкнул, заседатель встал и с низким поклоном обратился к Троекурову, приглашая его подписать предлагаемую бумагу, и торжествующий Троекуров, взяв от него перо, подписал под решением суда совершенное своё удовольствие.
  1. Найдите и исправьте ошибку в схеме четвёртого предложения: $$[— =], [\text{но } — =]$$.
  2. Расскажите о функциях выделенных союзов.
Подробный ответ

1. Она считалась богатой невестою, и многие прочили её за себя или за сыновей.

2. Марья Гавриловна была воспитана на французских романах и, следственно, была влюблена.

3. Приехав однажды на станцию поздно вечером, я велел было поскорее закладывать лошадей, как вдруг поднялась ужасная метель, и смотритель и ямщики советовали мне переждать.

4. Кирила Петрович, узнав о том, предлагал ему своё покровительство, но Дубровский благодарил его и остался беден и независим.

5. С тех пор они каждый день бывали вместе, и Кирила Петрович, отроду не удостаивавший никого своим посещением, заезжал запросто в домишко своего старого товарища.

6. Прошло несколько дней, и вражда между двумя соседями не унималась.

7. Секретарь умолкнул, заседатель встал и с низким поклоном обратился к Троекурову, приглашая его подписать предлагаемую бумагу, и торжествующий Троекуров, взяв от него перо, подписал под решением суда совершенное своё удовольствие.

1) Исправленная схема: [— =], [— = и =].

Во второй части сложного предложения есть однородные сказуемые, поэтому союз но в схеме не нужен.

2) Выделенные союзы — сочинительные. Они соединяют однородные члены в простом предложении и простые предложения в составе сложного. По значению они бывают соединительными, противительными и разделительными.

Пунктуационный разбор

1. Она считалась богатой невестою, и многие прочили её за себя или за сыновей.

Предложение невосклицательное, повествовательное, поэтому в конце ставится точка. Состоит из двух частей, связанных сочинительной связью; перед союзом и ставится запятая.

2. Марья Гавриловна была воспитана на французских романах и, следственно, была влюблена.

Предложение невосклицательное, повествовательное, в конце ставится точка. Вводное слово следственно выделяется запятыми с двух сторон.

3. Приехав однажды на станцию поздно вечером, я велел было поскорее закладывать лошадей, как вдруг поднялась ужасная метель, и смотритель и ямщики советовали мне переждать.

Предложение невосклицательное, повествовательное, в конце ставится точка. Это сложное предложение с разными видами связи: между первой и второй частями ставится запятая, между второй и третьей — запятая перед союзом и. Деепричастный оборот приехав однажды на станцию поздно вечером выделяется запятой.

4. Кирила Петрович, узнав о том, предлагал ему своё покровительство, но Дубровский благодарил его и остался беден и независим.

Предложение невосклицательное, повествовательное, в конце ставится точка. Между частями сложного предложения перед союзом но ставится запятая. Деепричастный оборот узнав о том выделяется запятыми.

5. С тех пор они каждый день бывали вместе, и Кирила Петрович, отроду не удостаивавший никого своим посещением, заезжал запросто в домишко своего старого товарища.

Предложение невосклицательное, повествовательное, в конце ставится точка. Перед союзом и ставится запятая, так как он соединяет части сложного предложения. Причастный оборот отроду не удостаивавший никого своим посещением выделяется запятыми.

6. Прошло несколько дней, и вражда между двумя соседями не унималась.

Предложение невосклицательное, повествовательное, в конце ставится точка. Части сложного предложения соединены союзом и, перед ним ставится запятая.

7. Секретарь умолкнул, заседатель встал и с низким поклоном обратился к Троекурову, приглашая его подписать предлагаемую бумагу, и торжествующий Троекуров, взяв от него перо, подписал под решением суда совершенное своё удовольствие.

Предложение невосклицательное, повествовательное, в конце ставится точка. Это сложное предложение с разными видами связи: между первой и второй частями ставится запятая, между второй и третьей — запятая перед союзом и. Деепричастный оборот приглашая его подписать предлагаемую бумагу выделяется запятой, оборот взяв от него перо — запятыми с двух сторон.

Иллюстрация к решению «Упр.121 ГДЗ Рыбченкова Александрова 9 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы