Упр.93 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
- Подготовьтесь к подробному изложению текста «Мой друг» (см. упр. 85). С этой целью рассмотрите таблицу анализа его содержания, композиции, типологического строения, стилистических особенностей и соотнесите её с самим текстом.
- Напишите подробное изложение. Постарайтесь сохранить в нём стилистические особенности исходного текста.
- Прочитайте текст и перескажите его, подчёркивая вклад учёного в лингвистику и методику преподавания русского языка. Из двух последних абзацев выпишите сложноподчинённые предложения и составьте их схемы.
- Выпишите из текста предложения с обособленным приложением. Разберите эти предложения по членам.
1. Авторы хотели, чтобы студенты, будущие учителя-словесники, получили знания, необходимые им для успешного преподавания русского языка в школе.
Схема: [— =], (чтобы — =).
С 1945 по 1949 год С. И. Абакумов был редактором журнала «Русский язык в школе» и старался на его страницах публиковать статьи, которые знакомили бы учителей с передовой практикой преподавания русского языка в школе.
Схема: [— = и =], (которые =).
2. Научная деятельность Сергея Ивановича Абакумова (1890—1949), яркого представителя отечественной науки, является одной из славных страниц в истории русской лингвистики и методики преподавания русского языка в школе.
Авторы хотели, чтобы студенты, будущие учителя-словесники, получили знания, необходимые им для успешного преподавания русского языка в школе.
Сергей Иванович Абакумов — яркий представитель отечественной науки, учёный, внёсший большой вклад в развитие русской лингвистики и методики преподавания русского языка в школе.
Он исследовал разные области русского языка, особенно вопросы русской пунктуации и синтаксиса, настаивал на изучении второстепенных членов предложения и создавал книги и статьи для учителей, студентов и учеников.
С. И. Абакумов был редактором журнала «Русский язык в школе» и стремился знакомить учителей с передовой практикой преподавания русского языка.
Таким образом, научная и педагогическая деятельность С. И. Абакумова была очень значительной и полезной для школы.
3. Предложения с обособленным приложением:
Научная деятельность Сергея Ивановича Абакумова (1890—1949), яркого представителя отечественной науки, является одной из славных страниц в истории русской лингвистики и методики преподавания русского языка в школе.
Сергей Иванович Абакумов — яркий представитель отечественной науки, учёный, внёсший большой вклад в развитие русской лингвистики и методики преподавания русского языка в школе.
Разбор по членам предложения:
- Научная деятельность Сергея Ивановича Абакумова — подлежащее;
- яркого представителя отечественной науки — обособленное приложение;
- является — сказуемое;
- одной из славных страниц — именная часть сказуемого;
- в истории русской лингвистики и методики преподавания русского языка в школе — обстоятельство.
Во втором предложении:
- Сергей Иванович Абакумов — подлежащее;
- яркий представитель отечественной науки — обособленное приложение;
- учёный — приложение;
- внёсший большой вклад в развитие русской лингвистики и методики преподавания русского языка в школе — обособленное определение.
