Упр.91 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

Познакомились мы на рыбалке, понравились друг другу и стали встречаться примерно раз в неделю.
Это был редчайшей душевной тонкости человек. Его коллеги говорили, что он первоклассный биолог, гордость института.
Друзья считали его необыкновенно доверчивым человеком. Я тоже видел это и никак не мог понять до конца. Что это? Львиная храбрость духа, который не боится ударов жизни и не выставляет никаких сторожевых постов? Обаяние натуры щедрой, доброй, никогда не стремящейся выскочить вперёд и отцапать побольше от жизни и поэтому не наживающей себе врагов? Думаю, и то и это.
Вариант лжи и зла просто никогда не приходил ему в голову. Разумеется, бывали люди, которые его обманывали или подводили с низкими, корыстными целями. К таким людям он испытывал потом хроническое отвращение. Он им не мстил, но прощения им не было во веки веков. Это была какая-то музыкальная злопамятность.
Однажды в компании речь зашла об одном известном в городе человеке, который почти насильно запихнул свою мать в дом престарелых.
«А что вы удивляетесь? — сказал мой друг. — Яс ним учился в школе. Этот негодяй в седьмом классе бросил кошку с третьего этажа».
Приходя ко мне домой, он обычно рассказывал забавные истории о самом себе, своих коллегах-чудаках, о должниках — а одалживал он направо и налево. Особенно много рассказывал он о своём профсоюзном боссе.
Однажды мой друг сидел в заполненном автобусе, и шофёр уже закрыл дверь, когда он заметил в толпе осаждающих автобус профсоюзного босса. Тот, потрясая высоко поднятым портфелем, давал знать шофёру, что важность содержимого требует немедленной доставки портфеля совместно с его владельцем.
Шофёр некоторое время держался, а потом его сердце дрогнуло, и он открыл дверь, куда хлынули люди.
Как только профсоюзный босс очутился в автобусе, он немедленно стал ругать шофёра, что тот впускает людей в переполненный транспорт. «Классический пример разорванности сознания», — хохоча заключил он свой рассказ.
Но больше всего я любил наши разговоры с ним после рыбалки. Мы говорили с ним о Средиземноморье, о золотом сне Новгорода, о влиянии мутагенных веществ на наследственные процессы, об искусстве двадцатого века, о сочинениях Платона, об интуиции Столыпина.
Как же я любил его в эти часы! «Нет, — думал я, — не может сгинуть страна, в которой есть такие люди!»
Заголовок: «Необыкновенный человек».
Стиль: художественный.
Жанр: портретная зарисовка.
Иностилевые вкрапления:
— разговорный стиль: Я с ним учился в школе. Этот негодяй в седьмом классе бросил кошку с третьего этажа; запихнул в дом престарелых; отцапать побольше от жизни; ругать шофёра хлынули люди; не может сгинуть;
— публицистический стиль: первоклассный биолог; гордость института; …в которой есть такие люди!;
— научный стиль: о влиянии мутагенных веществ на наследственные процессы.
Иностилевые включения придают тексту выразительность, живость, эмоциональность.
2. Объясните смысл и стилистическую окраску выражений: профсоюзный босс, музыкальная злопамятность, разорванность сознания, золотой сон Новгорода.
Профсоюзный босс – (ирон.) глава профессионального союза, добровольного общественного объединения граждан для защиты своих трудовых и социальных прав.
Музыкальная злопамятность – (перен.) неприятие низких и подлях людей.
Разорванность сознания – (ирон.) противоречие с самим собой.
Золотой сон Новгорода – в Новгороде очень много церквей, и из-за многочисленных золотых куполов город будто пребывает в «золотом сне».
3. Найдите в тексте иронически употреблённые слова и выражения.
Иронически употреблённые слова и выражения: профсоюзный босс, осаждающие автобус, его сердце дрогнуло, классический пример разорванности сознания.
4. Объясните правописание выделенных букв в следующих словах. Обаяние, влияние, отвращение, компания, мутагенный; искусство, босс, коллеги, процесс; (не) стремящейся, (не) наживающей; никак, не мог, (не) было.
Обаяние, влияние, отвращение, компания, мутагенный – словарные слова с непроверяемыми гласными в корне слова;
искусство, босс, коллеги, процесс – словарные слова с удвоенными согласными;
(не) стремящейся, (не) наживающей – какой? в окончании причастий после шипящих без ударения пишется буква «е» под ударением – «о»;
никак – отрицательное местоимение, без ударения пишется «ни»,
не мог, (не) было – «не» с глаголом пишется раздельно, используется для отрицания. Данные сложносочинённые предложения преобразуйте вначале в сложноподчинённые, затем в бессоюзные.
Запишите получившиеся синтаксические варианты (синтаксические синонимы). Сравните предложения, устанавливая их сходство и различие. Составьте схемы предложений. Сделайте вывод.
Образец записи:
1) Неожиданно выглянуло солнце, и заблестела трава.
2) Когда неожиданно выглянуло солнце, заблестела трава.
3) Неожиданно выглянуло солнце — заблестела трава.
1) Кончились каникулы, и началась учёба в школе. 2) Стало душно в комнате, и мне пришлось выйти на балкон. 3) Начался урок, и ученики приступили к самостоятельной работе.

Выполнение

1. Заголовок: «Необыкновенный человек».

Стиль: художественный.

Жанр: портретная зарисовка.

Иностилевые вкрапления:

• разговорный стиль: Я с ним учился в школе. Этот негодяй в седьмом классе бросил кошку с третьего этажа; запихнул в дом престарелых; отцапать побольше от жизни; ругать шофёра; хлынули люди; не может сгинуть;
• публицистический стиль: первоклассный биолог; гордость института; …в которой есть такие люди!;
• научный стиль: о влиянии мутагенных веществ на наследственные процессы.

Иностилевые включения придают тексту выразительность, живость, эмоциональность.

2. Смысл и стилистическая окраска выражений:

• профсоюзный босс — глава профсоюза; иронически окрашенное выражение;
• музыкальная злопамятность — образное выражение о необычной, «мягкой» злопамятности; метафорическое;
• разорванность сознания — противоречивость, нелогичность поведения; ироническое, образное;
• золотой сон Новгорода — образное обозначение красоты и величия Новгорода; метафорическое.

3. Иронически употреблённые слова и выражения:

профсоюзный босс, осаждающие автобус, его сердце дрогнуло, классический пример разорванности сознания.

4. Правописание слов:

• обаяние, влияние, отвращение, компания, мутагенный — словарные слова;
• искусство, босс, коллеги, процесс — слова с непроверяемыми написаниями;
• не стремящейся, не наживающей — в причастиях с не пишется раздельно, если есть зависимые слова или противопоставление не требуется;
• никак — отрицательное наречие, пишется слитно;
• не мог, не было — не с глаголами пишется раздельно.

5. Синтаксические синонимы:

Во всех трёх случаях предложения передают одно и то же содержание, но различаются способом связи частей. В сложноподчинённых предложениях есть союз когда или так как, в бессоюзных — части соединяются только интонацией и знаком препинания.

Ответ

1) «Необыкновенный человек». Стиль — художественный. Жанр — портретная зарисовка. Иностилевые вкрапления: разговорные, публицистические, научные. Они делают текст выразительным и живым.

2) Профсоюзный босс — глава профсоюза; музыкальная злопамятность — образное выражение о необычной злопамятности; разорванность сознания — противоречивость, нелогичность; золотой сон Новгорода — образное обозначение красоты Новгорода.

3) Иронически употреблены: профсоюзный босс, осаждающие автобус, его сердце дрогнуло, классический пример разорванности сознания.

4) Обаяние, влияние, отвращение, компания, мутагенный, искусство, босс, коллеги, процесс — словарные слова; не стремящейся, не наживающей — с не пишется раздельно; никак — слитно; не мог, не было — раздельно.

5) Кончились каникулы, и началась учёба в школе. — Когда кончились каникулы, началась учёба в школе. — Кончились каникулы — началась учёба в школе.
Стало душно в комнате, и мне пришлось выйти на балкон. — Так как стало душно в комнате, мне пришлось выйти на балкон. — Стало душно в комнате — мне пришлось выйти на балкон.
Начался урок, и ученики приступили к самостоятельной работе. — Когда начался урок, ученики приступили к самостоятельной работе. — Начался урок — ученики приступили к самостоятельной работе.