Упр.86 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

В современной науке принято различать понятия «художественный стиль речи» и «язык художественной литературы».

1. Художественный стиль речи — это один из функциональных стилей речи. Так же как и у других стилей речи, у него есть своя особая сфера применения — искусство слова, художественная литература — и своя особая функция речи — эстетическая. Художественная речь воздействует на чувства, она будит воображение, пробуждает в нас чувство прекрасного. Учёный мыслит понятиями, художник — образами. Первый рассуждает, анализирует, доказывает, второй — рисует, показывает, изображает.

Художественная речь — это речь изобразительная, образная. В ней используются конкретная лексика, слова с переносным значением, различные изобразительно-выразительные средства, основанные на переносе значения: эпитеты, метафоры, сравнения.

2. Язык художественной литературы — понятие более широкое, чем художественный стиль. В художественном произведении в авторской речи обычно используется художественный стиль, в речи же персонажей могут присутствовать все прочие стили: чаще всего разговорный, но, если того требуют описываемые ситуации, в речи героев мы встречаемся и с публицистическими, и с научными, и с деловыми высказываниями.

Стиль речи персонажа автор использует как средство создания образа, как средство характеристики героя произведения.

Различные иностилевые вкрапления — отдельные слова и выражения, характерные для других стилей, — могут употребляться в художественной речи с определённой стилистической целью, чаще всего для достижения иронического или юмористического эффекта.

Обобщаем результаты анализа с помощью таблицы.

Подробное изложение по тексту.

Мой друг

Познакомились мы на рыбалке, понравились друг другу и стали встречаться еженедельно.

Это был редчайшей душевной тонкости человек. Его коллеги говорили, что он первоклассный биолог, гордость института.

Друзья считали его очень доверчивым человеком. Я не мог понять, что это? Львиная храбрость духа, который не боится ударов жизни? Обаяние щедрой натуры, не стремящейся отцапать побольше от жизни и поэтому не наживающей себе врагов? Думаю, и то и это.

Вариант лжи и зла никогда не приходил ему в голову. Бывали люди, которые его обманывали или подводили с корыстными целями. К ним он испытывал потом хроническое отвращение. Он им не мстил, но прощения им не было. Это была какая-то музыкальная злопамятность.

Однажды в компании речь зашла об известном в городе человеке, который почти насильно запихнул свою мать в дом престарелых. «А что вы удивляетесь? — сказал мой друг. — Когда мы учились в школе, в седьмом классе он бросил кошку с третьего этажа».

Он часто рассказывал забавные истории о себе, своих коллегах-чудаках. Особенно много он рассказывал о своём профсоюзном боссе.

Однажды мой друг сидел в заполненном автобусе, и шофёр уже закрыл дверь, когда он заметил в толпе босса. Тот, потрясая поднятым портфелем, давал знать шофёру, что важность содержимого требует немедленной доставки портфеля совместно с его владельцем.

Шофёр недолго держался, потом открыл дверь, куда хлынули люди.

Как только босс очутился в автобусе, он стал ругать шофёра, что тот впускает людей в переполненный транспорт. «Классический пример разорванности сознания», — хохотал мой друг.

Но больше всего я любил наши разговоры с ним после рыбалки. Мы говорили с ним обо всём: о золотом сне Новгорода, об искусстве двадцатого века, о сочинениях Платона, об интуиции Столыпина…

Как же я любил его в эти часы! «Нет, — думал я, — не может сгинуть страна, в которой есть такие люди!»

(По Ф. Искандеру)